今天重温《幸福的种子》第三章《怎么教孩子看图画书》，最近一直在思考一个问题，就是在亲子阅读的过程中，我们家长究竟该扮演一个怎样的角色。
最近提起阅读，心中念念不忘的就是自己培训最后一天解读的那册绘本《和爸爸一起读书》，每次读起这本书时，心中都不免有很多的遗憾和缺失，尤其是看到绘本中女孩和爸爸窝在软软的沙发里读书的场面，这个场景曾无数次出现在我的童年记忆中，虽然自己缺失了，但现在看到我的孩子们和爸爸一起读书的场景，才有所释怀。
事实上，比起亲子共读中的学有所知，我们的共读中更多的是流动在代际间流动的亲情，在孩子幼年时，我们陪伴孩子阅读，待孩子成年时，我们一起共读很多经典作品，碰撞出超越亲情的思维火花，待我们逐渐老去时，孩子在偶有闲暇的时候，能和我们一起回忆曾经共读过的那些书，这就是读书带给我们的伴随一生的永续价值。这种不断传承的真善美不会渐行渐远，反而会如陈酿般愈酿愈陈，让我们迷恋终生。
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