早操

校园里的早操，开学到现在，从统计住宿学生，分班级，男女，每天的出勤情况一直到现在，统计的已经感觉毫无意义，近一个多月的统计，都几乎没有一天的人数是一样的，男女的比例始终保持再一个男生大于女生人数的数值，做出来的表格也渐渐变得毫无意义，从起初的感觉有些参考价值到现在的感觉没有任何价值，人数始终再变化着，如果一学期下来会是什么样子呢，可能会统计出这学期出操的情况和考勤表，但是人员的统计相反显的有些小了，重视了就有用，不重视就没用；

记得刚来学校的时候，我每天都有坚持写日记的习惯，坚持了一年后，感觉没有意义就放弃了，全身心的投入到与学生的交流和教学中，想尽办法做好工作，较好学生，后来自己没有照顾好自己，获得了“肾结石”心里挺不舒服的，送走了几批学生，可是相对的意义又在哪里呢，时常心也就释然了，加强自身的学习，才是最重要的，与学生学习，而不是教育，共同成长，这样才不负时光。

学习是进步的阶梯，教育是学习教育的实践，好的教育就是学习再学习。