2020-06-29

行思致远NO.214‖相对于公园，我更喜欢森林，或许我从教已久，对教育生态的固有态度使然。包括校园里的花园，我都想它们高矮相间，红肥绿廋，我想这才是大自然的样子，我心中教育森林的模样。教育，既不是“一棵树”，不是“一片叶”，她更像“森林”的样子——是充满个性差异的儿童顺性生长又相互赋能滋养的“茂密森林”。在这里，不同孩子拥有自己定义的成长哲学和人生图景，所有孩子都以独特的基因和文化共存，为着教育那森林一般大自然的属性。教育如森林，就应该脱下“教育工厂的华丽外衣”，回归“五彩缤纷的生活”，让孩子们通过树木遇见充满神秘色彩而又静谧幽深的森林。