和孩子读《伦尼和露西》

和孩子读《伦尼和露西》

以前很热衷参加网上各种活动，第一次看到封面图像我就非常喜欢。也许仅仅是因为自己一直喜欢这种略带灰暗的色调吧。于是我积极参加活动，没想到真的得到这本想要的书。

拿到书的时候，我先看了一遍。灰色的封面，带着些粗糙的质感，我不确定孩子是否会喜欢。当我翻开书的时候，树枝上一只猫头鹰站立着，整个版面很是干净。

翻开正文，看到蜿蜒的路和幽深的密林。除了车身的一抹暖暖的橙黄色，其他的真的都是灰暗的，那样的树林，确实藏着可怕的东西，尽管这些东西来自孩子的臆想中。记得很小的时候，每次夜晚经过一片竹林，风吹竹叶的沙沙声，都会让我觉得里面藏着可怕的东西。那种恐惧感完全占据了整个内心，我只有拔腿狂奔，才觉得那个可怕的东西已远远被我甩在了身后。然而却又觉得如影随形，我不能回头，一回头，那个可怕的东西就要抓住我了。于是在看这本书的时候，我感同身受，能够感受到那些被细腻刻画出来的恐惧。从文字，从画面，从色调，都可以感受到幽深密林的深处，是不能触及的可怕。

从这本书中，我们看到孩子从恐惧到动手战胜恐惧，他在这个过程中所表现出来的能力和智慧，确实让人拍手叫好。我在想，陪伴孩子是来自于父母，也同样来自于孩子自己，她能够想办法去克服眼前的种种，那是多么的让人感到欣慰。

我家曾搬家多次，从前孩子还小，并没有多么深刻的感觉。最近的一次是去年，因为房子装修，搬到旧房子里暂住。孩子面对并不怎么明亮的房间，心里还是有恐惧的。夜晚她不睡觉，坐在房间外面打瞌睡，都不愿意进去睡觉。她觉得害怕，需要有大人的陪伴。后来她慢慢找了战胜恐惧的力量，那就是书本。每天洗完澡准备睡觉的时候，她会拿一本书坐在床头看，看到困了就自然睡着了。这个过程中，恐惧停留在房间外面，而她已经进入书本里面，那是隔绝的两个世界。书本之于伦尼和露西是同样的，是孩子的伙伴，是能够给予孩子力量的好朋友。在这个战胜恐惧的过程中，其实也是自我陪伴的过程，自始至终房间里都只有孩子一个人，与其说书本给予孩子力量，不如说是自我陪伴的力量，那是无穷无尽的想象，孩子把自己置于自己的内心里，那里才有最洁净安全的空间。

在我先看完书之后，又陪着孩子看了一遍。孩子看完后告诉我:“我非常喜欢这本书，太好看了。”我问她对书中印象最深的地方是哪里，她说是伦尼和露西活过来的那一个场景。她说:“你看，他们是彼得做的娃娃，可是现在他们都站起来了，还挥起手呢，他们就跟活过来一样，是能够一起玩游戏的好朋友了吧。”我发现孩子自有孩子的关注点，每个孩子都是需要朋友的陪伴，而活生生站在眼前的朋友更能让她感觉到温度和快乐。

也就是因为这样，彼得最后和米莉成了好朋友。而恐惧也将永远留在了桥的那头，而桥的这头，是最安全而温暖的家。

和孩子读《伦尼和露西》

在全书中，除了搬家的那一天，爸爸跟彼得一起坐在车里，其他时间爸爸都没有理彼得，整个过程陪伴彼得的只有哈罗德。可是那毕竟只是一条狗，它又帮不上什么忙。“尽管它真的是很想帮忙”。

我想每个孩子都会面临搬家，转学，升学等各种时期的变迁。这个时期父母的陪伴固然重要，但进入一个新的圈子还真的是只能依靠自己。是否能够快速适应新环境，融入新环境和拥有自己的朋友圈，确实考验着一个孩子的能力。

而我相信女儿有着这样的能力，毕竟她经历过搬家，转学，升学等等，也都快速的有了自己的朋友圈，我相信，有朋友的陪伴，才能不孤单。而这个陪伴的过程，也是自我认可的一个过程，只有认可自己，相信自己，才能快速找到同一个圈子的伙伴。