很多人都在谈论学习，但什么才是真正的学习？最近通过阅读，我对学习有了新的认知。
在我的记忆里，对学习的认知可分为五个阶段。
第一个阶段是小时候学习。在我的印象里，小时候学习基本上没什么难度，只要上课注意听讲就可以了，也不需要过多的记忆和训练就能学会。
这时候记忆力好，学习能力强，再加上所学知识不是太难，很容易就能学会。
第二个阶段是上初中时候的学习。光靠上课注意听讲，并不能真正把所学到的知识完全掌握。要想把知识学会还要经过一定的思考和训练才行。
和第一个阶段相比，这个阶段所学的知识难度有所加强。光靠理解和记忆，并不能把知识完全掌握，需要简单的推理合计算。
第三个阶段是上高中时候的学习。相比于第二阶段，这个阶段所要学习的知识更加深入，难度增强。要想理解知识，就需要一定的推理、调查和计算。
要想掌握所学的知识，不光要在理解的基础之上加强训练，还要有意识地用所学到的知识进行推导和演练。有时候还要根据不同的应用场景，对所学到的知识进行举一反三。
第四个阶段是大学阶段的学习。大学阶段的学习知识更为系统，更为深入，更为复杂。虽然这些知识更接近于实际，但离实际还有一段的距离，学习的时候更多的还是以理论为主。
这个阶段的学习，虽然大部分都需要依靠自主的学习，但是还能有人来指导。要想掌握知识，需要更深入的理解、思考和练习，而且在学习上要投入大量的时间和精力。
第五个阶段是有目标和针对性的学习，在这个阶段学习更需要自觉和自主性。学习内容针对性比较强，就是要解决特定的问题。而且并不系统需要自己整理总结，专业性比较强具有突破性。不过这个阶段，学习很少有人指导，需要投入大量的时间和精力。
以上就是我所理解的学习的几个阶段。肯定有很多不成熟的地方，希望给予批评指正。
学习有不同的阶段，在不同的阶段就应该使用对应的学习方法。如果学习阶段改变了，而学习方法却不做响应的改变，那么学习很难达到理想的效果。
这些不同的学习阶段，除了第一和第二阶段主要靠记忆之外，其他的阶段在很大程度上则依靠理解、思考和练习，有的则需要结合生产生活的实际。
学习不仅仅是要理解和掌握所学到的知识，还要有意识地把这些知识形成体系，能根据实际需要及时地调出所学到的知识，应用在生产生活的实际。
最后，要懂得学习的目的并不是为了理解和掌握多少知识，而是在用到的时候能及时地提取出来，在实际生活中给出尽可能完美的解决方案。
学习不是为了记住某些知识，学习的目的是让知识为自己的生活服务，这就是所谓的活学活用。要想达到这一目的就需要学会思考，反省和总结。
以上就是我对学习新的认知，希望对阅读的你有所启发！
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