“一棵棵树让我把你载下，一滴滴汗水润湿了土壤……”随时优美的歌声，开启我们一天的观摩交流会，学习的模式有很多种，例如:读书、培训、交流探讨等，今天我们就用别样的学习方式——观摩课，来弥补我们教学盲点，注入新的知识，现分享总结如下:
一、感受:
1.文化理念的力量。当我们决定要做一件事开始，内心就有一股强有力的气流在推进着我们前进，前期的业务园长培训，让我们熟知业务园长的工作方向和范畴，紧随其后我们就开展观摩课活动，把业务知识用于实践，俗话说:实践出真知，如果只是学习理论知识，我们永远难以达成以理念为根基的教育教学，当我们内心真正把文化理念植入身心时，所有的行为动作和心态就会进行转变，从厌烦培训到渴望成长，这是我们内心成长的突破。
2.坚持当下，做好当下。每一个课程都有它的优劣所在，我们如何去评定一个课程好与坏，唯有透由孩子的成长来看到我们的教学效果，我一直认为，适合自己的就是最好的，当我们无法改变课程现状时，唯有从内心接纳和认可当下的课程，把它的课程精髓发挥到极致，让课程发挥最大价值化，这样才能更有利于我们孩子的成长于反馈，而不抱着得过且过的转态。
二、新知:
1.全景游戏表情操儿歌，确实很好玩，在开场前进行表情游戏，很吸引小朋友的注意力，
2.音乐，在课程中有音乐的加入，会让调动整个班级氛围，立刻就变的轻松起来。
3.拥有一颗谦卑之心，只有我们意识到自己还有提升空间时，我们再能不断的让自己提升成长，不骄不躁。
三、实践:
1.课程中可加入适合的音乐，让自己在音乐声中放松，感染和影响孩子，
2.让安特老师进行观看《表象绘画》，学习上课流程与链接语。
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