期中考试结束，今天揭晓成绩，我的学生们大多数考试不错，但是后进生进步不太大，所以平均分还是不太好，以后还需要想办法，我决定用兵教兵的方法，抓基础，抓重点，重落实，讲效率。
自家孩子的成绩如何呢？有了进步，但是成绩还是不太理想，不能光靠辅导班，毕竟人家也是一个老师对一二十个学生，他有个别题不太理解，老师可能也顾不到，我也不能大松把，还是得回来把把关，看来以后我不用天天辅导，那样孩子太累，我也没有时间，可以偶尔抽查，可以星期天练习一下，或者是检查一下作业，把错题再让孩子给我讲讲，督促一下，把他不太明白的地方捋一捋，方法明白了，会事半功倍。
老大已经六年级了，有些知识我有点力不从心了，需要不断补充能量。今晚开始学习《三国演义》作为语文老师最好还是提升自己的基本功底和文化底蕴，这样不管辅导孩子还是自己的工作都会轻松的多。坚持是最根本的，加油！
孩子们很喜欢在辅导班写作业，反思一下觉得应该是我太浮躁，老是想让孩子按自己理想中的样子去做，所以辅导时老是耐不住性子，经常吼孩子，或者批评他们。今晚孩子们还是对自己的成绩挺满意的，觉得自己已经进步了，但是我还是觉得他可以更优秀的，为什么那么简单的题还是错了呢？
这样的想法肯定会让孩子们有压力，觉得自己再努力也达不到妈妈的标准，自己在妈妈眼里老是不够优秀，我老是这样看孩子们，他又怎么会自信呢？
你认为自己是个什么人比自己是个什么样的人更重要。
重要他人的评价对孩子们形成自我认知有很重要的作用。以后要多看到孩子们的努力，多表达自己看到的孩子的优点，发自内心地赞美他们，让孩子自信一点。
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