伍尔福克读书笔记8

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奖励和惩罚在教育中的作用

1、奖励和惩罚对学生形成和改变态度和行为有决定性影响。

        奖励的方向是明确的，告诉你就这么做是正确的。而惩罚的方向是不明确的，惩罚告诉学生不要怎么做，却没有告诉学生应该怎么做。所以，惩罚只是工作的一半，伴随惩罚的必须有对学生的正面引导。惩罚只是围追堵截，奖励才是引导提升。

2、教师通过奖励和处罚，在学生心目中建立起“行为——结果”的对应关系。通过奖励和惩罚，能够培养学生非常重要的信念：对自己的行为负责！因此，教师的教育教学评价要严格严谨，公开透明，公平公正。

3、奖励的作用

        奖励的积极作用是：满足需要，产生积极的情绪；使人自尊、自信、自强，使人高尚；使人体验到成功的喜悦，使学生尽情发挥潜能，追求新的目标；有利于建立良好的师生关系。奖励也有消极作用：过多的奖励使学生产生奖励依赖，使内部动机被削弱或瓦解。

4、惩罚的作用

        惩罚的积极作用表现为快捷有力，杀一儆百，有助于树立教师的威信。所以，惩罚作为一种重要的教育手段，是不可以简单否定和取消的。但惩罚的消极作用也很多：

（1）惩罚常常引起消极情绪和挫折感；

（2）不当惩罚会引发破坏性行为；

（3）过多的惩罚使学生产生恐惧心理，可能引发说谎、欺骗等不良行为；（欺骗和说谎是人际关系的产物。）

（4）过度的惩罚使学生产生抗拒心理，导致师生对立；

（5）不恰当的惩罚会降低（受惩罚者的）内部惩罚机制，使违规者心安理得；

（6）惩罚会阻碍学生智力和创造性思维的发展；

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