人类自称“智人”，真的有点儿自夸，因为连傻瓜也知道，一般人的智慧很有限。而我们智慧不高，并非完全由于天分所限，很多人根本不喜欢也看不起思考。经济环境许可的时候，无知是显示家底的手段之一；一无所知，笨手笨脚，波鞋带不会绑，荷包蛋不会煎，是富贵人家孩子的身分象征，比穿名牌更体面。当然，在人类短短的历史里，曾经出现过异常聪明人士把我们集体带出困境，或带来思想突破。但这些真智人是极少数，毫不典型，当时也不一定得到大众的认同。所以叫人类“好彩人”，可能比“智人”更贴切。但人类在地球史里只不过是几秒钟前出现的物种而已，幸运能持续多久，有待观察。
部分地区享受了几十年的“安定繁荣”，愚蠢开始普及，成为时尚，制造了不少似是而非却感觉良好的自我评价和无厘头志向。其中比较流行的是“无限创意”。何谓创意？甚少人想过，反正努力与众不同便是了，质疑创意可能被视为愤世嫉俗，万万不可！“创意”虽然破坏性远远比不上“民主自由”这类国际明星级口号，但不明就里，闭眼狂推的话，还是弊多于利的。
例如老师们都有压力教学生创意无限，另类思考，却不一定意识到个中矛盾。老师的教导，某程度都是一种“样板”。要真的做到“创意无限，另类思考”，可能要把老师的一切指引反其道而行，否则等于堕入了另一个思维窠臼而已。又例如大型企业流行的员工训练，喜欢鼓励大家“走出框框”，却没有对“框框”清楚定义。成功的话，会做成企业大混乱。一个团队的凝聚力，很大程度上依赖了一个行之已久，经岁月磨炼成型的所谓框架。时间长了，框架难免变质变形，需要修补改良，与时并进。但一次过集体把脑袋脱离框架的话，做成的混乱可以想象。再者，当人人一窝蜂往框架外动脑筋的时候，有勇气重回框内操作的人会否讽刺地成为新“另类”呢？
其实创意跟生物的基因突变很相似，都是可遇不可求的自然变异，刻意制造不了。况且不是所有异变都会带来改良，很多异变都没有价值，甚至有负面影响。假如老师们专心传授越来越多越复杂的现有知识，一少部分学生自然会发生思维突变。配合天时地利的话，其中再一少少少部分甚至有可能搞出个突破。这现象几千年来如是，未来也不会有大改变。社会只要对这些另类人士尽量容忍开放，给他们的“反叛思维”一个合理空间发芽，便已足够。现代和历史上的超高创意天才，都没有跟师傅正式学过另类思考。
凡事都有正反两面，但很少人会考虑过分强调创意的反效果。社会上过分推崇创意，会令“一般人”觉得自己因创意不足而有“缺陷”。有些家长为了培养孩子创意，周一学画画，周二芭蕾舞，周三学书法，狂草也临帖，结果样样不三不四，孩子失去信心，心理扭曲倾斜，社会又添加一个满肚子怨忿的三不像。
将“一般人”降级为贬义的人肯定数学很差。没有“一般人”，“好彩人”这自大物种根本不成形。“一般”这平均值，是我们这群居动物的定义和描绘。假如大部分人都有爱因斯坦的脑筋的话，那么爱因斯坦的智商只不过一般，毫不突出。要全部人超越平均，在数学上不可能，是荒谬臆想，不是什么抱负。中国人的中庸之道，其实包含了深厚实在的哲理，反映了成熟的社会经验。“一般人”是我们这物种的基础和力量，不容忽视，更不应贬低。再者，就算我们都聪明甚于爱因斯坦，绘画比美梵高，音乐胜过莫扎特，也不会改变人类在宇宙大图像中微不足道的地位。搞哪么多为啥呢？
“智人” 崇尚了 “创意” 几十年，杀人武器花样多了，埋头刷手机屏的行尸满街了，政棍的语言伪术花巧了。除此之外，人类有些什么实际进步和得益呢？“创新”之余，我们不应该忘记，更万万不能轻视，现成框架的贡献和存在价值。没有原来框框的基础，没有惯例和习俗的约束和支撑，创意会完全失去意义，甚至连观念也不会出现！也许当全人类拼命往框外挖新意的时候，返回框架内思考古老的中庸之道是最有创意的建设性行为。
谭炳昌 2017年5月六日
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