一个完美的孩子从来都默默的支持着父母，不打架，毫不抱怨的做家务，不用提醒做作业，学习成绩门门优，喜欢运动，很受欢迎，几乎所有的爸爸妈妈都会期待，但是通常这样的孩子在现实中很少，大都如梦幻般的存在。
一个孩子的性格是由先天的遗传加上后天的养育在加后天环境的影响共同塑造，今天我们和大家分享的是孩子先天的性情，，理解孩子独一无二的性情有助于父母更多的接纳和更好的理解养育中的失落感。
1.活跃水平
活跃水平是一个孩子运动活动的水平以及活跃期和不活跃期所占的比例，活跃水平高的孩子喜欢有活力的奔跑，直到精疲力尽，所以有空间有挑战的活动比较适合这类孩子，相反活跃水平低的孩子会更喜欢安静的活动，比如看书或者画画，可以一下午都坐在一个地方做一件事。
2.规律性
规律性是一个孩子日常生活以及生理功能的可预见性，规律性好的孩子父母可以预见她的生活和生理所需，有助于合理安排自己的时间，规律性差的孩子就很难做到，并且发生冲突和带给照料人压力的频率会比较高。
3.初始反应
初始反应是一个孩子对一种新情形或新刺激的反应方式，比如新玩具 不认识的人或者新的地方，有的孩子会积极的去应对和尝试连接，有的孩子则消极应对，哭泣，跑开，扔掉新玩具等等。
4.适应能力
适应能力是一个孩子随着时间的推移对新环境所做出的调整和改变的能力，就像每个孩子第一次上幼儿园，面对新的环境入园哭两三天就不再哭了，但是有的孩子可能一个月入园的时间都不愿意离开爸爸妈妈还会哭泣，我们有时把这种孩子叫慢热型，慢热型的孩子就需要父母多用和善的方式，循序渐进的帮助孩子顺利的度过这一时期。
5.感觉阀限
感觉阀限最有代表性的就是不同的孩子对于疼痛的敏感度不同，有的孩子打针一点反应都没有，有的孩子会觉得生不如死，再比如外面狂风暴雨有的孩子可以睡的很好，但是有的孩子很快就会醒来，所以感觉阀限是一个孩子对生理感觉和刺激的敏感度，如果孩子对感觉阀限较低，那么孩子可能不习惯人多嘈杂的地方。
6.心理素质
心理素质是一个孩子心态的体现，有些孩子总是会以愉快而接纳的心态面对生活，而有些孩子却会凡事挑剔，每件事每个人他都可以找到缺点，也就是我们常说的积极的和消极的两种心态，面对带有消极心态的孩子父母们首先要接纳孩子的性情，其次要多引导孩子看到事物积极的一面久而久之孩子就会从中受益。
7.毅力和注意力的持续时间
毅力是一个孩子在面对障碍和困难时能够继续一项活动的意愿，注意力是一个孩子不间断的进行一项活动的时间，这两个特点通常是相关的，一个一次心满意足撕书撕半小时的孩子注意力是值得肯定的，而一个10分钟内玩了10种玩具的孩子注意力的时间就比较短，还有的孩子会因为一粒珠子没有串好而放弃，但也有些孩子会一次又一次的进行尝试，直到成功。
我们说性情没有必然的好与坏，只是不同，并且会对后期的养育提出不同的挑战。
大多数父母或者老师可能都会更喜欢专注力好的孩子，因为这样的孩子教起来或者相处起来更容易，挑战更少一些，事实上很少有孩子符合这样理想的描述，每个孩子都会有不同的性情，家长或者老师在了解了孩子的性情之后可能更容易接纳孩子，因为每种性情都有优缺点。
而这也正是孩子独一无二的优势，那么如何帮助孩子控制自己的劣势，有效的养育和教育将是每个父母或者老师所要面临的挑战。
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