人，其实不需要太多东西，只要内心宁静，情感真诚。
HOOK
凌晨的大山，黑暗中房间的灯亮了，主人公背着装满书的竹篓出发。每年都要背好几次书，这样的路一走就是31年。
特殊的环境，特殊的时间点，特殊的事件，让人好奇这瘦弱的女子为何如此坚持不懈？怀揣着怎样的信念？她经历了什么？一瞬间，在观众心目中塑造了一个执着有毅力、坚定勇敢、信念明确的不平凡形象。（独特性）
ASK&ACCEPTANCE
因为路途遥远，十几里的山路，她必须早点起来，早点出发。彼方正是渴求知识的孩子们，她不能迟到，更不能缺席。
伍昌云，一名山村教师。于是我们知道了为什么她会在着清冷的大山中，31年如一日，在天刚蒙蒙亮的时候出发。她的信念就是孩子们，就是教育，是作为教师的使命感。（欲望，复杂性）
HURDLE
连续几个途中不同地点的镜头，表明山路崎岖遥远，是始终客观存在的困难。“十四五个小时，才能回到家。”途中累了，放下背篓，席地而坐喝口水。
喻指老师用知识灌溉祖国的花朵
肩负20个孩子的教学，教他们识字、知识、唱歌，孩子们学习很认真。还要举行升旗仪式，劈柴生火做饭，送他们放学回家。
学生不多，但事情很杂。尽管生活的地方狭小，但一颗富足宁静的内心，让她拥有一个广阔的精神世界。身边围绕着一群活泼可爱的孩子，一双双渴求知识的双眼注视着她，从生活到精神都依赖着她。
出现过几次展示生活场景的镜头，都向我们表明大山中的生活很艰苦。尽管如此，依然乐在其中，兴致勃勃地用手机给孩子拍视频。
当然，她也心知这么艰苦的环境，是不会有别人愿意来教书的，更谈不上坚持下去。所以也一直坚守在这里，这是她的责任与使命。
她相信那句俗语“同船共渡是八百年所修”，她相信缘分，觉得能够遇到这些孩子们是一种幸福。只是画面一转，是她照顾残疾丈夫的镜头。在克服重重困难中，主人公找到了内心的一方宁静，她觉得幸福我们也看着欣慰，然而突如其来的情节，让我们开始担心她的命运。
她的丈夫也是一名山村教师。被山石砸伤，落得残疾。丈夫是一家的顶梁柱，如此这般，做妻子的既伤心也绝望，“天塌地陷的”。一面是需要照顾的丈夫，一面是需要知识的学生，该如何抉择？回忆起来，主人公依旧眼含泪光，“天塌下来，还要把它顶住。我先把校门开开再说。”
从医院回来的第二天就背着书再度出发，纵然发生如此变故，依然没有放弃自己的使命。背起竹篓，拎上水杯，又一次踏上走过无数次的路。
又是同样的清晨，坐在教室里，等待学生们来上课。不管经历多少痛苦，还是要坚强地面对，重新出发。
她的故事被媒体报道出来，获得表彰，学校也得到了捐助。
有人捐赠了一台笔记本电脑。孩子们很兴奋也很好奇，跃跃欲试。也有孩子向她提问，但是面对新鲜事物，她感到自己知识匮乏，有些力不从心。
知识的更迭非常迅速，她和她的丈夫也都头发渐白。他们那个时代的人所能传授的知识终于一天会被社会淘汰，但是在这大山中永远有新生命的诞生，她感到了对这里教育事业的担忧，未来依旧是一个未知数。
ANSWER
孩子们在草地上奔跑，嬉闹，他们的笑颜让人感到充满生气与希望。对着天空大声喊出自己的梦想，各人各色，真挚又美好。而最后，是一句“我想当老师”，让我们重燃希望。孩子们感念师恩，又想以同样的方式回馈社会。虽然主人公感到知识更迭带来的不安，但我相信未来会有继承者，把这一支接力棒接下。
JAB
最后屏幕中简短的一句话，呼应开篇的文字，传递了整个故事的价值观。
本文系半撇私塾课程里程碑项目
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