这一年，我的压力是前所未有的大，因为高四的我难以接受再次失败了。随着学习周期的不断深入，我所面对的压力也慢慢达到了一个高峰。具体表现为：我的学习成绩停滞不前，哪哪都找不到突破口。还有就是对于这些事越想越乱，越乱越想，感觉自己陷入了一个死循环。
事实上，出现这种情况的也不止于我一人。在我们班，有着越来越多的人以各式各样的理由纷纷请假回家，几天后再精神焕发地回来上课。我并没有直接向班主任请假，而是选择先去医院照了个CT，因为我认为自己的头脑整天都晕晕的，这应该是有病。
在医生帮我检查完之后，他说我身体健康，不用担心。
“那头晕总是有原因的吧？”我抛出了我的疑问。
他劝我要尽量放松，他说我头晕的原因主要是在于我自己的心理作用，是我压力太大，太紧张。
小玲在听完医生的诊断后点着头带我走出了诊室。
我跟她说我想请假回家休息几天，我受不了了，我感觉自己最近都快要疯了。
她说好，然后牵着我走。她说她其实压力也很大，她也想过要请假回家。既然这次我提出来了，那她决定陪我一起回去。
我萎靡而欣慰地点点头。
回家休整三天之后，我们重返学校。我们所面对的环境还是那种环境，它不会因为你个人的存留或是离开而有所改变。我们所能做的，就是改变自己，改变自己的心态以适应大环境的发展。
在平日里我继续坚持跑步，每天5公里，力求将自己的思绪放空。周末放假的晚上我会抱着小玲坐在公园里的石椅上，我俩像个孩子一样相互依偎。再有什么不开心的时刻，我选择将它们通通都化为食欲，我不断地买零食，我俩不断地吃吃吃。
这是成长中一个难过的过程，这是成长中一个不可避免的过程，这是成长中一个化茧成蝶的过程。
经过一年的努力，我和小玲双双都考上了她最心仪的那所大学。
在报考的时候，由于这一次我的可选择范围更大，小玲问我确定要报她所选的那所学校吗？我说是的，其实我并没有特别钟情的学校可选，何况你选的那所学校也不差。更重要的是，你选的地方会有你。有了你，我的生活才更有意义。最重要的是，你“庞小玲”三个字，代表的不只是你自己，更代表了我的青春。我可不能弃我的青春而去，对吧。
“嗯嗯，希望我们以后都能好好地过。”
在拿到录取通知书的那一刻，我知道我的高中生活算是正式结束了。
人的一生会遇到很多很多的人，每一个“耀辉”、每一个“小山”、每一个“婉仪”都有他存在的意义。他们每个人都会陪我们走完一段路，然后默默离开。
人的一生会经历很多很多的事，当选一个“课代表”、畅快淋漓地去“跑步”、和爱的人一起去“旅行”，这每一段经历都是在成就今天的自己以及自己身边的一切。
人的一生也总是这样的起起伏伏，会有“高考”的希望，会有“考不上”的失望，会有“再考一次”的希望。
这是我成长的脚步，这也是年纪轻轻的我们或多或少都会经历的校园旧事。且愿我们一直都能安稳地经历人生百态，活出一个精彩的自己。
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