反思
今晚新网师《阅读与写作》课程由马增信老师分享《教师阅读地图》第一二章节，章节内容分别是教师专业阅读的误区和专业阅读地图新思维。
自我反思读书收获不大的原因，一方面是读技术类书籍不能给自己带来太大的启发，更重要的是吃不了啃读的辛苦和寂寞。自从本学期开学接任班主任一职，学生、家庭和学习不能够分清，做不到干一样事情专注于一件事情，有时候盯着书看愣是看不进去，大脑里被班级学生事务充斥着，没有一点读书学习的空间。责任心驱使事情没有解决，书没有读，到了晚上睡觉前有自责懊悔，折磨着我头脑昏沉也舍不得去睡，总觉得今天将要过完，负罪之感迫使自己做点事，但是有什么也做不了，充充样子罢了，每天恶性循环。
我觉得现在应该从作息时间严格要求自己开始，只有睡眠充足，白天才能有精力做事情。向马老师学习清单革命，每天规定自己阅读什么，写什么，提高工作学习效率，才能从根本上解决问题。心里轻松了，效率提高了，进入良性循环。
啃读啃读，非啃不读！
摘录：
感到无助的时候，我会去看看石匠。他挥舞着锤子第一百次敲击面前的大石，却没有看到丝毫裂缝。但当他敲击第一百零一次的时候，石块轰然碎成了两半。我很清楚，那并不仅仅是第一百零一次的功劳，更是前面那一百次的辛苦。
感想：先真正用力挥舞起锤子干起来才是关键，方法对，肯下功夫，石块迟早有开裂的一天。
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