动物是人类的一面镜子。比如温柔如绵羊,善良如白兔,狡猾如狐狸,好斗如蟋蟀,邪恶如豺狼。
全世界所有的少年儿童都喜欢动物,都对动物感兴趣。孩子通过和猫、狗、鸡、鸟、金鱼、蟋蟀等走兽飞禽昆虫打交道,才从感性上逐步认清人类的价值和人类在地球上的位置。正由于少年儿童和动物这种天然的友谊,描写动物的作品才经久不衰,备受青睐。
但并非所有以动物为主人公的小说都为动物小说,要与童话区分开来。如何区分童话与动物小说?
第一,那些把不同种类的动物当作人类社会道德观念的形象符号,或不同类型人物的化身,让动物进入人类的生活形态,让动物开口说话,仅仅把动物自身的生活形态和行为动作当作点缀或趣味,这一类作品或可称为寓言,或可称为童话。这类作品在儿童文学领域中当然有悠久的传统和不可替代的审美价值,但就体裁而言,似应从动物小说这个范畴中区划开来。
第二,出于对生态平衡问题的关注,二十世纪以来国外曾出现了一批风摩一时的动物文学。例如以民间传说作为蓝本进行再创作的,被誉为法国动物史诗的《列那狐》;奥地利作家娅日森写的《野生的爱丽莎》;加拿大作家乔治,斯汤弗尔德,别兰尼写的《消逝的游猎部落》;捷克作家黎达,迪尔狄科娃写的《跳树能手》;美国作家理查德,阿特沃特夫妇所写的《波珀先生的企鹅》等等,这些作家长年累月在野外考察,获取了野生动物生活习性的第一手资料,作品别开生面,至今仍闪烁着灿烂的艺术光辉。
但就分类而言,可以划入动物故事或动物传记文学。这类实录性作品虽然是以动物为主人翁,着力描绘动物的生活形态和行为动作,其中也不乏有精彩的心理描写,但总体上说,是以知识性和趣味性见长,基本上都是站在人类的叙述角度对动物进行外部观察和命运追潮:虽然在客观描述动物世界时能给人类社会以有趣有益的联想,但这种联想总的说来松散而广义,缺少冲击力。
2、与动物相关的文学作品有哪些?
(1)童话。
(2)动物故事或动物传记文学。
(3)动物小说。
3、动物小说应具备的要素有哪些?
(1)严格按动物特征来规范所描写角色的行为。
(2)沉入动物角色的内心世界,把握住让读者可信的动物心理特点。
(3)作品中的动物主角是个性化的,着力反映动物主角的性格命运。
(4)思想内涵应是艺术折射而不应是类比或象征人类社会的某些习俗。
4、动物小说的鼻祖美国作家杰克·伦敦的动物小说有哪些?
(1)《野性的呼唤》。
(2)《白牙》。
(3)《海狼》。
人们写东西一般都是从人的角度去看人,即使一些以动物为主角的作品也是从人的角度去理解动物,这当然不失为一种明智的写法,但反过来从动物这个特殊的角度去观察体验人类社会,或许会获得一些新鲜感觉,现代动物小说很讲究这种新视角,即用动物的眼睛去思考去感受去叙述故事去演绎情节,人看人是一个样,动物看人又是一个样:人讲故事是一个样,动物讲故事又是一个样。诚然,作家是人而非动物,写小说使用的也是人类的语言符号和思维习惯,很难摆脱人类社会既成的道德规范和是非标准,似乎永远也突破不了人在审视动物,人在描写动物这样一个既定格局。
5、动物小说的特殊视角是什么?
从动物这个特殊的角度去观察体验人类社会,即用动物的眼睛去思考、去感受、去叙述故事、演绎情节。
6、动物小说的题材分哪几类?
(1)专写动物与人之间的感情关系的作品。
这类颜材的长处是作品中往往浸透了悲剧气氛,弥滑着爱与恨的强烈情绪,容易打动人心,读者还能凭籍自己与动物交往的经验参与创作,弱点是,国内外描写人和动物关系的作品数量众多,很难跳出动物知遇报恩,人性和爱感化了野性等几种穿日,尽管可以在写作手法上花样翻新,但总给人一种炒冷饭的感觉。
(2)以动物为本体进行创作,不牵涉人类或仅把人类当作陪衬与点缀的作品。
动物世界是个色彩斑斓的世界,特别是那些且有群体意识的哺乳类动物,和人类一样,也有爱和恨,也有错综复杂的“人际”关系,在张肉强食生存竞争的丛林背景下,也活得相当累,这些动物和它们的生活完全有资格进入小说家的创作视野,构成有独特的味的作品。这类描写纯动物的小说目前还比较少见,是一块可供作家随意开垦的处女地。
7、动物小说作品的内容涉及哪些方面?
(1)写动物对主人的忠贞。
(2)写主人对所豢养的动物的误解与委屈。
(3)写人类与动物的相互依存、相互利用。
(4)写人性战胜兽性,或写兽性泯灭人性。
8、动物小说具有哪些特点与优势?
(1)具有知识性。
(2)具有趣味性。
(3)具有传奇性。
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