六年级学生升到初中，绝不只是一个年级的递升，它是一个阶段到另一个高阶段的过渡，无论是学生的学习内容还是生活习惯都会发生很大的改变。
一、学习内容增多变难
小学学习内容相对单一，涉及科目主要是语文、数学、英语、道法、科学、体育、美术、音乐等。有些学校甚至只上语文、数学、英语课，导致有些学生认为除却这几门课程，其它皆为“副课”，不考试，不用认真学习。
其次，小学课程考试内容基本都来自于课本内容，再加上小学课时较多，老师会把要考试的内容反复强调，反复训练，学生只要课堂认真听讲，课后认真完成老师布置的练习，成绩就不会差。
而到了初中，课程增多，涉及语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、信息技术、劳动等课程。七年级考试文化科目为7科，体育为中考考试科目，分值有可能上升到100分(目前60分)。
考试内容直接考查课内知识的比例小，以初中语文为例，考查课内知识点的总分不到10分（满分120分），而且题目直接体现在课外。这就势必要求学生改变思维习惯。
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