中原焦点坚持分享第2258天 202300516
新来的老师在我们班试讲《青蛙卖泥塘》。
孩子们很喜欢。喜欢哪里呢？
孩子们最喜欢的是与我平时不同的教学方式。老师特别用心，课前做不同动物的头饰，课上让孩子们戴上。学生不仅仅是学生，还和动物融为一体。
其次满足喜欢的机会多。课文角色多，随着故事的进展，一个又一个小动物出来了，一个个孩子就有了不同的体验机会。虽然一次只能进行一个角色，但就是或许有多角色在那里，不到最后一刻，孩子就不会放下期待。所以关于角色期待，一波又一波，孩子直到最后才会有失望的感觉吧。
孩子们还喜欢什么呢？对，他们还喜欢把故事没有写出来的内容表演出来。老牛野鸭的语言出来了，其他小动物虽然没有语言，因为有两个事例，所以孩子很容易的就把其他动物要说什么给套路出来了。
坐在后边，看孩子们上课，我突然有一种感觉——给我一个杠杆，我能撬动整个地球。
每个孩子都这么自信，是想象力给他们的大胆吧？
不一样的故事，
不一样的老师，
不一样的板书，
不一样的上课方式，
不一样的表达，
不一样的媒体……
这样的课程，是不落俗套的，是生动鲜活的，就像一个个别致的灵光的孩子。
孩子们喜欢的课堂，还要给新来的老师挑毛病吗？让孩子们喜欢，难道不是最可靠的标准吗？
反思中……
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