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1、人文科学教育，并非知识填鸭，而是让我们“学会如何思考”。学会思考，也许有人觉得很简单，可我自己听起来就觉得很困难，是需要不断练习才能掌握的更好的技能。

2、教育的真正价值与与成绩、学位完全无关，只与生命的自觉和惊醒有关，自觉于什么是真实及重要的。喧嚣的社会，往往让人找不到真实的自己，人云亦云，被世俗所裹挟，想要逃脱，却又无能为力。

3、如何摆脱生命中循环的无聊，获得内心自由，这或许才是真正有意义的事情。

4、生活不会总是一帆风顺，我们要学会提醒自己走出思维定势的泥沼。最近网络上的一则新闻，让人惊心，一位42岁的中兴程序员坠楼而亡，留下四老，一妻，两子，何其不幸。

5、给身边的人更多的空间，因为我们不知道他们正在面对怎样的困难。旁观者清，当局者迷，如果真的调换位置，我们不一定就能别当事人做得更好一点。

6、最明显，最普遍，最重要的关系，往往是最难发现，最少谈论的，我们常常因此忽视了很多珍贵的东西。

7、在大学里应当接受的真正有意义的教育并非关乎思考能力，而是对思考内容的选择。读什么书，看什么电影，听什么音乐，与什么人一起生活，都是需要慎重选择的。

8、少些自大，多些对自己和自己所确信之事的“批判意识”。

9、我们常常在乎过度的推理，而忽略了眼前之事，甚至忽略了内心之事。

10、“学习如何思考”，其实是学习掌控自己思考的方式和内容，让你以充分的自觉和警醒去选择关注的内容，选择从经验中构建意义的方式。

《生命中最简单又最困难的事》 【美】大卫·福斯特·华莱士