#接龙
曾老师的课前言：
同学们早上好！今天开始，讲授“如何从写生转化为创作”。分为：1.“照片写生——取舍，夸张，组合，变形的运用”；2.“构图——虚实对比，色相对比，疏密对比，开合对比，动静态势”；3.“意境——创意营造手段”。
希望用三个月时间解决。
上课报到接龙：
1. 焕美[咖啡]
2. 园园[咖啡]
3.海花[咖啡]
4.海明[咖啡]
2021.3.2第一节
原照
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课后感思：
一个知识点，老师面对我们几个人，尤为不懂的部分，要重复讲好几遍，但老师毫无厌烦，但凡问，必耐心趣味地讲解，不由得我们不理解这个知识点，理论连同操作，最终落在画面上，是要画出来，用准确而富有表情质感的线在纸面上表达流露出来。
而一个知识点，在不同时期，前年、去年、今年多次重多教授，总是在启发中，点拔中，整个全局中变量引导，契合，落地。
我正深受其教，象老师这样循循善诱，哪有学生学不会的，他的美的教导引导学生，成就学生，只要你愿学，我就愿教你会！
2021.3.5
线，是国画的灵魂。多练习线的流畅性。“写画不为形所困”，“写”是重点哦.
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03注意线条之间的对话
线条的温柔与流畅
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