【读书笔记】我们可以尝试着把孩子自身和孩子做的事区别对待：你是爱孩子的，但你不喜欢他这样做。让孩子感觉到这一点，孩子就会安心和有勇气面对自己的行为。
孩子常常不知道自己犯了错误，一旦他们意识到，自己就会反省。孩子有自我反省的能力，老师要耐心等待孩子改正错误。这是孩子成长的必然过程。
首先，我们可以这样认为，凡是对自己和他人身心无害的事都不能算错，其次儿童是在犯错和改正错误中成长的。
有时孩子会故意犯错误，用明知故犯的方式来试探老师和成人的态度，来验证和体验爱和宽容的感觉。经过这个过程他就知道什么是错误，犯错误是什么感觉，然后他会改正这个错误。
如果成人爱孩子，告诉孩子正确的做法，儿童就会使用正确的做法，而放弃错误的做法。这是正常的良好的成长模式。——《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪
《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪精华导读 孙瑞雪，专著《爱和自由》，《规则和平等》，《完整的人和完整的成长》，《捕捉儿童敏...
简介 图书概况 《捕捉儿童敏感期》 孙瑞雪著，收录了200多个敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪老...
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本文标题：《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪
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