提高学校管理能力，增强教职工自我认同感和幸福感

        从事教育事业八年之久的我。在不同的学校在不同的学校管理体系之下收获着不同的感受。治校能力强的领导会教职工带来幸福感和认同感。领导管理艺术的高低，关心下属和广大教职工的领导才能够得到同事和领导的赏识。有些领导做事没有计划，想做什么就做什么，想怎么做就怎么做。不分工作的主次轻重，还特别追求完美，眼高低手。大家都在一个单位上班，都希望自己的学校各项事业蓬勃发展。但我们不得不承认，没有团结一心的集体我们很难实现自己的伟大发展。赢得人心关心他人是我们每一个人应有的社会责任和道德底线。当别人遇到困难时，尽自己所能伸出援助之手帮他人一把。我们没有理由相互算计，为了一点鸡毛蒜皮的事情发生矛盾。因此，赢得人心才能够在自己的带领下能够实现自己想要的职业高度。

        作为老师我们工作任务重，教学任务繁忙。提高学校教学质量，提升自己的国语教育教学能力才是我们应该做要的大趋势。