从课题开题到现在，经过料峭春天、难熬酷夏，我们课题组全员又聚到一起。
课题关键词有两个：思辨能力和整本书阅读教学。围绕这两个关键词展开一系列实践研究：
首先，确定这学期要阅读的书目，分别是：高二读《红楼梦》《老人与海》，高三读《现代杂文的思想批判》《哲学思辨与议论文写作二十课》
其次，关于思辨和整本书阅读方面的文章或书籍，平时要关注，积累。在课题群里，讨论与课题有关的话题。
第三，自己阅读和引领学生阅读过程中，要多考虑思辨能力的培养策略或途径。有好的建议尽可提出来，大家讨论。
第四，除了积累，要积极打卡阅读，并写论文。
第五，简单小会，要经常进行，一月一次。做好会议记录。
以上是这次主要讨论的和布置的。
这次组织得比较仓促，还有改进之处。尤其要将任务提前分配给大家，集思广益，协调互助。
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本文标题：2022-09-01课题活动
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