孩子的成长过程，不仅是身高体重的增加，还包括知识智力的提高，尤其是学龄前的家庭教育显得非常重要，影响人的一生。
我的童年在农村度过，经常同小伙伴一起玩游戏，例如捉迷藏，掏鸟窝，抓小鱼，割野菜，玩得不亦乐乎。村中有个小伙伴比我大，与众不同，经常趁大人外出劳动时，从别人家取走一个鸡蛋，上学时从同学那里顺手拿走一支铅笔，有时从他人菜园摘些小菜回家，其父母不但不制止儿子的不良行为，反而夸奖他做得好。那时经济困难，能吃饱肚子就是幸福，随着年龄的增长，他的胃口越来越大，流窜全国各地作案，在一次重大盗窃案中落网，判刑二十年有余。用实际行动应验了我们熟知的“小时偷针，长大偷金”的古训。
父母教子，言传身教往往胜过书本道理。我父亲不善言辞，总是用行动影响子女，有次吃饭时，一粒花生米不小心掉到地上，父亲立马弯腰捡起，我们兄妹掉在桌上的饭粒，他都会拾起吃掉，他告诉我们不应浪费粮食，粮食得来不容易，正如唐代诗人李绅在《悯农》写得那样，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”父亲的无言影响比老师课堂上的讲解还要深刻。
种瓜得瓜种豆得豆是自然规律，家庭教育是一门学问，思想即种子，父母播下良种收获好果，否则收获恶果，孩子习惯一旦养成，改变起来很困难。家庭教育也有规律，时间越晚，孩子与生俱来的潜能会逐渐降低，所展现出来的天赋属性也就越薄弱。无论是孩子的智商还是情啇，子女教育最好从小开始，若有条件可从怀孕时起步。
俄国著名心里学家巴甫洛夫，也是俄国第一个获得诺贝尔奖的科学家，他曾经说：“ 从降生的第三天开始教育，就已经晚了两天。”
意大利杰出的幼儿教育家蒙台梭利也提到：生命中最重要的时期，并非大学念书的阶段，而是人生最早期，它是智力形成的最重要时期。
当今社会，学区房很受广大父母的追棒，很多资深教育专家说，最好的学区房就是自家书房，突出家庭教育对孩子成长的影响。
每个孩子的成长都有轨迹，从怀孕到出生，到独立行走，独立穿衣，独立上学，独立踏入社会，每一步都是成长的脚印。父母怎么引导，孩子就怎么长大，所以前苏联教育家苏霍姆林斯基讲：父母是孩子的第一任老师，父母若放任孩子不管，孩子恶习一旦养成，学校不知要花多少时间和精力来对他进行‘再教育’，这对孩子、家庭和学校都是巨大的损失。
教子成才有规律，教子其实也有妙招，现总结以下几点供参考：
一、父母树立正确的教子观念
中国南北朝时期的教育家颜之推非常重视儿童教育，他认为一个人的幼年时期是奠定基础的重要阶段，长辈应利用这个最好的教育时机，及早地对幼儿进行教育，而且越早越好。理由之一，儿童年幼时期，心理纯净，各种思想观念还没有形成，可塑性很大；理由之二，幼年时期受外界干扰少，精神专注，记忆力也处于旺盛时期，能把学习的材料牢固地记住，以至年长时期都不会忘记，而年长以后思想不易集中，记忆力逐渐衰退。
二、父母要学会适当地放手
如今独生子女多，父母想把爱全部都给孩子，事事包办，但是这样做不利于孩子的成长。每个阶段孩子要学会的独立，父母保护过度，孩子会像鸟儿一样永远学不会飞翔。自己的事情自己做，自己吃饭，自己洗衣，自己整理内务，开始时孩子可能无法做到完美，但要相信孩子就能够学会做好。
人非圣贤，孰能无过？父母对孩子的期盼可以理解，但是每个人都是独一无二的个体，孩子终究是要自己去面对问题、解决问题。就像小时候告诉孩子不能碰煮汤的高压锅，会烫伤，但是孩子心里却一直好奇什么是烫，高压祸到底多烫，何不在保证安全的情况让孩子“试错”，让孩子“试错”中学习成长。
三、父母有意培养孩子的主见
若父母总用自己的思想否定孩子的意见，让他的想法得不到尊重，不被看好，孩子就不再独立思考，也变得没有主见，这对孩子成年后踏入社会，走上工作岗位有很大的负面影响。若孩子总依赖父母，那他永远也无法学会独立面对社会，更无法独立地开展生活。应该给孩子独立思考的时候，也可以邀请孩子参与家庭事物的讨论和参考孩子提供的建议，日常生活中可以邀请孩子定制自己的时间计划表，参与家庭会议讨论以及旅行计划提供意见等，学会独立思考，才能够对自己的人生有规划，有想法，在更好的舞台和方向前进。
生理与心理的健康成长，离不开父母的精心指导，教育孩子要从小抓起，在孩子童年的时候，在精神上可以丰富一点，多喂一些诸如《三字经》之类的精神食粮，在物质上可以清苦一点，经常让孩子“饿”一点儿，让他们在想要得到某些物质东西的时候，需要一些等待，需要踮起脚才可以得到，这样的得到才是最快乐的。
社会上的教子方法各种各样因人而异，仁者见仁智者见智，我个人认为只有适合自己孩子成长的方法才是最好的方法。
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