教育简单地说，就是养成习惯。

                                                    ——叶圣陶

        早早的与儿子商议好，每到周末都是他当家。这一天我们全家的生活怎么安排都是他来负责，我们只管配合就可以了，同时当家这一天他必须要完成五个一：做家务一小时，阅读一小时，自学英语一小时，运动一小时，写一份周总结。

        今天儿子是第一次尝试写周总结，告诉儿子不用嘴巴说而是动手写，随便怎么写都可以，没有要求字数，也没有要求内容。用嘴巴说儿子可以侃侃而谈，当用笔写儿子冥思苦想半天也下不了笔，跑过来问我怎么写？我告诉儿子这一周里有哪些触动他的瞬间；这次疫情隔离在家14天，他有什么感想？还有哪些需要改进等等。经过这一提点，儿子犹如醍醐灌顶，立马就跑到自己的书房去写作。

      不到半个小时，儿子就把他的作品拿出来给我看，没有一个主题，显得杂乱无章，根本不知道他要表述一个什么问题，这里扯一下，那里扯一下！当然我也有自知之明，自己平时写文章也是东拉西扯，也不知道自己在写什么，主题不鲜明，所以只好把我家先生请出来，引导儿子的写作思维！

      先生来了以后，根本不看儿子的作品，就让儿子说他是怎么思考的这篇文章。结果儿子就在那里蹦蹦跳跳，给人感觉就是很浮躁，没有静下心来思考这个问题。最后想半天才说：这次疫情很多人生病了住院了，我们失去了自由，必须隔离在家。我天天在家都是被挨骂，倒个垃圾也要被挨骂。先生表扬儿子谈到两点：自由和倒垃圾挨骂！只要把一点说清楚，就非常的好，写作源于生活，自己经历过的生活才能有话可说。就拿倒垃圾来说：现在倒垃圾和以前倒垃圾有什么不一样？要打开自己的思维。儿子想想说：以前倒垃圾，随时都可以出去。现在倒垃圾，一天才出去一次，还要换鞋子，戴口罩，戴手套，回家以后还要用肥皂洗手。先生继续引导：为什么会被挨骂？儿子说：自己没倒干净，而且还有油，自己也没有套垃圾袋。先生说：说明你做事情让人不放心，那你需要思考怎么做事情让别人放心？同样你洗碗也会被挨骂，那是因为你洗过的碗摸上非常的油而且很滑，这些问题需要改进！

      一小时的家务，儿子选择是为我们做一天的饭菜。早餐十点为我们准备的是一大盆面条，吃完饭以后就洗碗，准备午餐的蔬菜，边做事情边听歌学英语。然后阅读一个小时，并写读书笔记。运动一小时，跟着我一起做108拜瑜伽，自己练习拉丁舞及身体素质练习。把许久未拿出来的吉他也拿出来弹，与我一起下五子棋。最后才去做午饭，到两点过才叫我们吃饭。午餐做的菜好吃，我和先生为儿子点赞，午餐后儿子洗碗，自己再去跟着课文读英语，默写单词，背诵古诗，诵读经典，剩下的时间安排自己看电影。晚上七点才开始，为我们准备晚餐！

反思：

        教育孩子凡事都要专心，不可三心二意，这样可以摆脱浮躁的情绪，提高效率。自己为什么能静下心来做事情？自己每天坚持静坐，或者听古琴音乐、写毛笔字等，持续坚持认真做好一件事，并且养成好习惯，坚持早睡早起。教育的“拼爹”，是拼父母的观念，以及生活方式，思维方式和处事方式。父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的动力。

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