RIA拆书练习【26/30】《跃迁》——自己创造知识晶体

R原文摘抄

RIA拆书练习【26/30】《跃迁》——自己创造知识晶体

自己创造知识晶体

知道了知识晶体萃取的重要性,你是否可以尝试构建自知识晶体?

1.最初级的是列表式的:“关于…的5个技巧”。

好一点的晶体就有了“关书叙述”的结构,比如说时间矩阵、择业流程图、利润率分析表。这些晶体拿出来已经自成体系,比起你那些零零碎碎的观点值钱不少。

2.更好的知识晶体则可以隐喻,这样都能完成从理性回归感性,更好地传播,比如生涯彩虹图,把生涯比作彩虹,而把角色比作彩虹的颜色。

I重述知识

what，这里说的是最初级知识晶体的方法。

why，为什么要做知识晶体？更好的记忆，更好的理解，更好的输出，更好的萃取

how，把相关的知识，根据需要，选择4种结构整合出来，形成自己的东西

1、关联

2、树状

3、序列

4、数据

A1联系旧知

我以前看书的时候，经常会有看过的书感觉讲的好有道理，却复述不出来、只是一句话“他说的好有道理，我竟然无言以对”。记得高三那年刚接触周国平书的时候、看的是一本《守望的距离》，这本书哲理性很强、看完之后会思考很久还是不知所云。后来遇到一个石油大学的哥哥看到这本书说、你恐怕要在大二的时候才能完全看懂它。于是也就放下了。

A2落实新知

今后我要用1、关联  2、树状  3、序列4、数据中至少一种方法，整理出自己的知识晶体。今天中午就要做个酱香猪蹄，首先我会通过豆果美食来查询一下它的做法，然后利用我之前的经验加以改进，形成我特有的方法。（成果在此）

第一次的猪蹄

接下来还有就是、写完作业之后会和老师去讨论、通过交流去发现自己的问题，加以改进、然后形成自己的晶体。