相信绝大多数的父母、长辈都是真心疼爱自家孩子的，然而正是这份真心的疼爱，让我们在平时不忍心让孩子受苦受累，对孩子们的事我们能做到的尽量帮他们做到，能减免尽量给减免。
从而剥夺了孩子试错的机会、劳动的机会和享受挫折教育的机会，等等。让孩子无法体会劳动所带来的快乐，让孩子无法体味真实的苦乐人生……
孩子们可能会因此，失去面对困难和挫折的勇气，失去健康的体魄和坚强的意志力，失去独立思考和解决问题的能力……
要知道，人的一生不可能一直都是顺风顺水的，总会有这样或是那样的挫折与失败，所以，我们不仅要教孩子用正确的态度面对挫折与失败，还要培养孩子的抗挫能力。
特别是男孩子，长大了是要成为家庭的顶梁柱的，社会的中流砥柱的，耐挫能力对他们来说非常的重要。
因此，我们要从小把他们当男子汉来培养，在对他们进行教育时，挫折教育是不可缺的。
01 教孩子用正确的态度面对挫折与失败，并给孩子试错的机会。
要知道失败与挫折是人生的常态，就如不如意是人生的常态一样。我们要引导孩子以正确的心态面对失败与挫折。
首先，我们可以引导孩子把挫折与失败看成是人生路上一堂深刻的课，每一堂挫折与失败课都是为了让我们学习到知识或者经验，从而避免在今后的人生路上再犯同样的错误。
其次，我们要让孩子懂得在哪里跌倒，就要在哪里爬起来。
要知道：没有谁的人生是一帆风顺的，跌倒了，不要紧，一定要爬起来。
原因有以下三个：
（1）保住自己的尊严
人都是有劣根的。如果你跌倒了，不能爬起来，有可能就会被人看轻，也有可能会成为不怀好意或心怀嫉妒的人眼中的“好戏”。
所以，为了不让人看轻，保住自己的尊严，就一定要爬起来！不给他们任何小看你和嘲笑你的机会。
（2）爬起来才有机会
“跌倒”并不代表永远的失败，只有“跌倒”了爬起来，我们才有新的机会继续和别人竞争。
否则，即使有机会，也会让站着的人抢走。
所以，不管你跌得有多重，一定要爬起来，否则，没人会来扶你，而你甚至会成为人们唾弃的对象。
跌倒了，忍着痛爬起来，也许你会有所感悟，也许你会发现跌得并没有想象中的痛，也许你会获得旁人的赞许与识可，也许会有好心人向你伸出援手……
（3）证明自己的意志和能力
很多事实表明：一个人要成就事业，他一定有着非凡的意志力。
一个人的意志力可以改变一切，跌倒后忍痛爬起来，就是对自己意志的一种磨炼。
正是这一次次的跌倒与爬起来的过程，可以锻炼出你钢铁般的意志和强大的耐挫能力。
因此，我们要让孩子知道，不管是什么样形式的“跌倒”，不管跌得怎样，一定要记住：跌倒了，一定要爬起来！
2.重视孩子的劳动教育，让孩子早日参与家务
常言道：“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开。”只有付出相应的劳动和汗水才能获得美好的东西。
我们要让孩子明白，世上没有什么东西是可以轻易获得的，任何东西都是要通过劳动才能获取的。
我们要培养孩子爱劳动的习惯，让孩子早日参与到做家务。
（1）重视劳动教育
我们要理智爱孩子，不能因为心疼孩子，怕孩子吃苦受累，而不让孩子劳动，剥夺孩子劳动的权利。这样做会让孩子逐渐失去劳动意识，养成不爱劳动的习惯。
我们要重视对孩子的劳动教育，平时不要溺爱孩子，应该让孩子做一些力所能及的事情。
同时，多向孩子讲热爱劳动的故事和生活中的实例，让孩子知道劳动的重要性，从思想上认识到劳动的光荣与伟大。
（2）教给孩子一些劳动技能
做什么事情都要有方式方法，劳动也不倒外。在孩子从事某项劳动的时候，我们要教孩子一些劳动的技能，如操作要领及技巧。
在孩子的劳动过程中给予指导，给予鼓励。当孩子取得进步时，哪怕是个非常微小的进步，我们也要鼓励孩子，让孩子从劳动中体验到快乐和幸福。
（3）注重实践锻炼
对孩子进行劳动教育，不能只限于口头，要通过劳动实践来进行。
平常要多让孩子参加具体的劳动，比如在家里帮忙做家务，扫地，拖地，洗碗等等，都是劳动。
父母也可以带孩子去参加一些公益性劳动。
（4）尊重孩子的劳动
我们可以通过表扬、鼓励等方法来强化孩子爱劳动的习惯，让孩子觉得自己有责任和义务做家务。
我们要在孩子劳动的过程中多指导，多鼓励，对孩子的劳动成果要尊重，让孩子从劳动中获得快乐，热爱劳动。
（5）运用方法“强迫”孩子劳动
我们要告诉孩子：自己的事情自己做。
当孩子不愿意做的时候，不要心软去帮孩子做家务。妈妈要说到做到，真的不再为孩子们做事。
3.教育孩子做事要坚持，持之以恒
波斯作家萨迪在《蔷薇园》中写道：
事业常成于坚持，毁于急躁。
我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落后在从容者的后面；疾驰的骏马落后，缓步的骆驼却不断前进。
我们要让孩子知道：每一个成功的人，在确定了自己的正确道路之后，都在不屈不挠地坚持着，忍耐着，直到胜利。
要知道：“习惯是人的第二天性”，“教育孩子，就是逐渐培养他们的良好习惯”。
因此，我们要培养孩子做事有始有终、坚持不懈的好习惯。
（1）让孩子做事有目标
当孩子准备去做一件事的时候，我们要教孩子树立目标，可以先设定一个大目标，再细化成一个个具体的、容易实现的小目标。
这样做，随着一个个小目标的实现，就离大目标越来越近，孩子就容易产生信心，容易坚持下去。
我们还要从小激发孩子的内发性动机力量，并且从小事培养孩子持之以恒的决心。
（2）“磨难”是培养毅力的沃土
有道是：“自古雄才多磨难，梅花香自苦寒来”。苦难可以锻炼一个人坚持不懈的毅力。
比如，张海迪自幼截瘫，无法上学，但她长期不顾一切地顽强学习，终于成为一名作家。
在苦难面前，能否坚持下去，关键在于能否以不屈的意志、顽强的精神来与噩运抗争，创造出奇迹，做出常人无法做到的事。
英国首相丘吉尔，十分推崇面对逆境坚持不懈的精神。在他生命中的最后一次演讲，整个演讲过程大概持续了20分钟，在这20分钟内，他只强调了两句语，而且是相同的两句话：坚持到底，永不放弃！坚持到底，永不放弃！
4.鼓励孩子遇到困难自己想办法解决
生活中，困难和挫折是不可避免的，我们要帮助孩子克服恐惧心理，鼓励孩子战胜困难的决心和信心。
心理学家认为：丧失信心的理由有千万条，但根本的原因只有一条，那就是学不会、做不好或觉得自己做不好。
在对孩子进行教育时，我们要根据孩子的能力来提要求，定计划，不能对孩子期望过高。如果孩子做不到或做得达不到要求，就容易丧失信心。
所以我们不能让孩子做他无能为力的事情，要常让孩子获得成功的体验，帮助孩子树立自信心。
我们要通过生活中的真实事例让孩子知道，在困难挫折面前唉声叹气并不会降低困难的难度、减少失败的次数，而且灰心丧气只会增加自己的痛苦。
在孩子遇到挫折的时候，我们要鼓励孩子树立信心，不灰心不丧气，勇敢面对。
我们要让孩子了解，人生道路上人人都会遇到困难，困难本身并不可怕，可怕的是丧失了克服困难的勇气和信心，要以坚强的意志去面对生活中遇到的各种挫折。
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