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儿童技能教养法打卡第二天

儿童技能教养法打卡第二天

作者: 叶雪白 | 来源:发表于2024-04-21 19:20 被阅读0次

    一、聚焦问题

    传统的教育方式是聚焦弱点、缺点,把焦点放在改善和消除不良行为上,常用的方式是矫正和惩罚。

    而矫正和惩罚的方式,又容易让孩子产生坏情绪,就容易辩解,反击抵抗,更谈不上合作与改变了。

    而从人性的角度出发,不是在苛责、埋怨、惩罚中越做越好,而是在感觉好的时候才做得更好。

    二、聚焦解决

    所以我们要关注正向,用积极肯定认可鼓励的方式,看到孩子做到的地方,看到孩子一小步的进步,给孩子成长的时间和空间,孩子在松有松弛感和温暖的教育方式里才容易成长的更茁壮。

    举例在检查孩子作业的时候,如果正确率高,我们就肯定正确率;如果正确率不高,我们就肯定书写规范字体工整;如果字体也不工整,我们可以肯定孩子按时完成……,总之一定要找到孩子做到的地方,先肯定做到的地方,给孩子的学习建立好感觉,然后才能一点点提高。

    接纳是改变的开始!成就感会让人持续做一件事情。

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