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「RIA学习力授权导师」便签输出第3期《故事思维》第5天Eva

「RIA学习力授权导师」便签输出第3期《故事思维》第5天Eva

作者: 一花一世界里的Evah | 来源:发表于2018-12-14 19:50 被阅读0次

    「RIA学习力授权导师」便签输出第3期第5天

    今日内容来自第一章《每个人都应该学会讲的6个故事》

    有6种类型的故事能有效地提升你的影响力。

    1.“我是谁”的故事

    2.“为什么我会在这里”的故事

    3.“愿景”的故事

    4“教学”的故事

    5.“行动价值”的故事

    6.“我知道你们在想什么”的故事

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    “我为何而来”的故事

    当人们从你的身上嗅出了欺诈的味道,他们会远远地避开你。

    我们天生都有警惕心,会怀疑他人的动机。即使你用意良善,如不及早向人们做出可信的解释,他们就会猜测你的意图,心生警觉,在对人讲他们将怎样受益之前,最好先告诉对方自己将得到何种好处。如果你劝我买某项产品、捐一笔钱、改变我的某种行为,或者接受你的某项建议,我自然会想先知道你的企图。试图隐藏自己的意图是非常愚蠢的做法。

    其实完全没有必要隐藏自私的企图,只要你的目的不是过分自私、损人利已的,人们通常是不会在意的。要是你讲故事有所企图,那么你最好开诚布公,向听众坦承自己的意图,并且用听众会觉得合情合理的方式讲述你的故事。

    我认识的一位商人经常跟人讲为什么他会很想成为富人。他13岁时从黎巴嫩来到美国,当时他不会说英语,囊中羞涩,在一家饭店当外卖司机。他每天都会学几个英语单词。他很羡慕那些穿着豪华服装、开着名牌车还拥有幸福美满家庭的人,并且期望有一天自己会变得成熟稳重,能够跟那些人一样事业生活皆得意。

    最后,他成功地实现了自己的梦想,取得了超乎想象的成功。他接着又说,他现在又有了新的、更远大的梦想,说话时眼睛都泛着光。在场的顾客、商业人士以及潜在的合作伙伴在听完他的致富故事后,再听他讲他未来规划时,心情是很轻松的,因为他们知道这个人是个什么样的人,以及他想要得到什么。

    没错,这个人是在为自己谋利,但是他谋利的方式是人们可以接受的,而且他没有任何隐瞒。他讲的故事为自己赢得了信任。

    「A1,激活经验」

    一个你听过的为何而来的故事,这个故事寓意着什么,听完后你相信了什么或者采用了什么行动。

    2年前,我第一次参加一个从家庭教育切入的身心灵课程,老师讲课时常常需要大家鼓掌,我特别不喜欢,让人有一种特意调动气氛的感觉,我的潜意识就认为老师对自己的课程不够自信或者需要这样的氛围来让人头发昏,所以我总是不乐意配合鼓掌。后来老师给大家讲了一个关于脉轮的理论,详细地讲解了脉轮在身体里的分布,每一个脉轮得到激发之后对人的内在有什么要的正面刺激。 在她讲解的图上,脉轮同时出现在人的脊椎与头掌,她说到在收费课程中会有关于各个脉轮的唤醒工作,而手掌上的脉轮只要通过拍打就可以激发,她整个的讲解给人专业、清晰的感受,所以她再邀请大家一起鼓掌时,全场都热烈地鼓掌。

    这位老师的讲解是在站在听众的利益的角度出发,所以她得到了热烈地回应。

    我认为这样一个小事情可以给自己带来那么多好处,即使没有好处也回应了老师,何乐而不为呢,一方面为她的用心所感动也为她讲述时的魅力所吸引,所以我的行为就是也热烈地鼓掌。

    「A2,规划运用」

    为自己的职业或者从事的事业,写一个为何而来的故事。比如,我想影响身边的人成为拆书家时,我会讲我为什么加入拆书帮。

    加入拆书帮是各种机缘的巧合。第一次听赵周老师的课是在小六的洋葱阅读训练营的热身课上听到。我当时是边跑步边听,一共有六位老师讲课,前面每一位老师的课我都是认同但没有任何行动,只有赵老师的课当时提出的你读了那么多书,你会用吗?不要在书上勾勾划划,那些对你并没有用。我清晰记得赵老师提出便签法时,我跑步时正在一个拐弯处,我一边听一边跑:用自己的语言描述你所读到的重要内容,与自己的经验相结合,规划自己对这个知识点的应用。从此以后,我看的书不再是干净清爽的了,我会把自己的想法在书上留白处写下来,作为自己与作者的对话。从此拆书帮成为我留意的社团。今年10月份开课我早早的收到消息,虽然学费与课程的价值不可比,但对我而言两天的课程3000块钱的学费也算是一笔不小的开支。好巧的是开课的那天刚好是我的生日,我在想与其买一对高级的耳钉不如给自己的头脑做一个武装,于是报了名,后来还找老公给报了销。

    两天的课程,吃了大餐,但特别硬不好消化,课堂上常常是一头雾水。下了课回家,开始跟着课程补充的训练营,一遍一遍地复习RIA,A1,A2常常是痛苦万分,一晚上拖着不做作业又不愿意放过自己。在这些痛苦中,我慢慢地啃,跟着同学的作业,看别人的评论,对比老师发的笔记,反复看反复复习,在这个过程中,我解决了一些生活中的问题,比如有一次作业是“如何与自责相处并从中获益”。虽然我的作业做得有些浮于表面,但每次课程在鼓励我们:做完比完美重要。这个命题又让我痛苦一晚上,忽然我就结合自己要坚持但无法动手这件事情把自责这件事情解决了。想着之前的难受与坚持,我的幸福感大增。连着兴奋了好多天。

    现在拆书帮的作业成了我每天必吃的饭,我现在盼着网上训练营第二期尽快开营,来折磨我、超度我。哈哈,说来说去,赵老师这个方法,把一切与自己连起来才能让理论变得有意义,这真的是天下第一大真理。一切不与自己联系的阅读都是耍流氓。我们平时的阅读不与自己的生活、经历相结合,我们读到的知识不用自己的语言表述,我们无法将看到的转化自己的内在,而拆书帮就是帮我们做这件事的。你读了一百本书依然过不好一生?为什么不来试一试拆书帮。

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