看到各个平台上精彩的书评，很是羡慕，也想尝试一下，于是来到了书评营。
一年阅读一百多本书，学员们的分享让我惊讶，原来我不只是不会写书作，而是连书也不会读。
原以为会认字就会阅读，其实那只是最基础的阅读，难怪读过之后书还是书，我还是我，并未留下印象，时间久了，有时候甚至都不记得是否读过这本书了。
那么如何阅读一本书，才能更快更好地将书本的知识转为己有，为己所用呢？
《如何阅读一本书》中介绍了阅读的方法和技巧，我们可以从中找到答案。本书由莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦合著，他们在教育界都是享有盛名的教育家和学者，两人曾因合著了《大英百科全书》而闻名于世。
和《大英百科全书》一样，《如何阅读一本书》自1940年出版后很快便成为畅销书，并高踞美国畅销书排行榜榜首一年多的时间。 此后几十年，这本书一直都是各大网站的长销书籍，被誉为“有关阅读的永不褪色的经典”，影响了一代又一代的人。
书中向我们介绍了阅读的四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，并阐述了这些阅读的方法和需要遵循的规则，掌握了这些方法，可以帮助我们快速提升阅读能力。
一、检视阅读，让我们快速找到自己所需
书中阐述的四个层次的阅读，基础阅读是最基本的阅读，也是我们常常所说的认字即可的阅读，仅是理解字面意思而已。
检视阅读，则是通过粗略的阅读了解一本书的大纲，它可以帮我们在有限的时间里了解一本书。
如我们在图书馆，看到玲瑯满目的书籍，难以取舍时，就可以用检视阅读的方法，快速做出判断，选择自己所喜欢的或是所需要的书籍。
首先通过浏览书名、作者介绍和序言部分来了解这本书所属类型，究竟是文学类，历史类、还是工具书之类。
其次通过浏览目录来了解书籍的架构和主题思想。
有些书籍，尤其是实用类书籍，更能从目录中了解该书的大致内容。
如这本《如何阅读一本书》，浏览目录，就可以了解到本书共有四个篇幅，二十一个章节，以及每个章节所包含的内容。
通过这些，我们可以根据自己的兴趣或需要，决定是否阅读，或是根据需要选读哪些章节，这样可以提高阅读效率。
因此，检视阅读是一种非常好的阅读方法，它能帮助我们快速对书籍作出取舍，也能让我们快速从书本中获取自己需要的知识。
当我们读到了一本心仪之书，并且渴望将书上的内容为己所用时，就要用到分析阅读。
二、分析阅读，让每一本书都不白读
很多时候，我们读过一本书后并没有深刻印象，也不能很好为己所用，只是方法不对。
《如何阅读一本书》中阐述的分析阅读法，就能让我们真正理解了一本书，并把书上的内容融为己有。
那么具体应该怎么做呢？即要遵循四个阅读原则。
首先要学会寻找关键词。这些关键词有些需要我们自己去寻找去领悟，有些在书籍中作者也会给出提醒。比如一些明显的提示信号，用不同的字体、加括号、或者斜体字等。
通过关键词，找出作者想阐述的知识点或表达的观点，它可以帮助我们真正读懂一本书，也能更好的与作者思想产生共鸣。
其次是要善于归纳总结。读完一本后，有时候感觉似乎读完了，也读懂了，但如果让我们复述，却无从说起，这其实就是没有悟透。
俗话说，不动笔墨不读书，读书笔记就是一个很好的选择，它可以记录文中阐述的观点，也可结合自身的实际融入自己的思想，帮助自己理解并加深记忆。
最后需要勤于思考。阅读并不是一个被动的过程，阅读的过程中，要思考作者解决了哪些问题，没有解决哪些问题，同时还要看书上的观点可以用在哪方面？是否可以帮助我们解决生活和工作中的某些问题？
只有勤思善学，才能更好地做到融会贯通，学以致用。
三、主题阅读，提高我们的阅读能力
齐老师在《打开阅读的正确方式，组建有价值的书单》课中讲到，为了让阅读更高效、更有收获，要制作读书清单，即在某个阶段集中阅读同类书籍，最好十本左右，这样会有更深的认知，形成自己的知识体系。
这就是主题阅读，也是最高层次的阅读，它是根据同一个主题来阅读多本书。就如我们做关于“阅读”的主题阅读书单时，就可选择《如何阅读一本书》《快速阅读术》《这样读书就够了》等等。
主题阅读的目的是为了提高自己的理解，扩展自己的知识边界。
主题阅读不是读完一本书，接着读第二本书。而是要带着问题读每本书里相关的章节。所以主题阅读每本书时先要用检视阅读的方法快速浏览，确定主题所在的章节。
检视阅读、分析阅读、主题阅读这三种阅读方法并不是孤立使用的，而是层层递进的。
《如何阅读一本书》是一本阅读指南，是指导我们如何阅读的名作，掌握了其中的方法，相信一定可以帮助我们在阅读时增强理解力，提升阅读效率。
8期书评影评训练营第5篇1845字数共计6878字数(主题文:书评)
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