学习第一门编程语言的时候，你很可能是读过一本书，输入了你不太懂的代码，然后试图弄懂它们的原理。我写的其他书大多是这个样子，这对初学者非常有效。初学的时候，对于有一些复杂的主题，你需要在弄懂它们之前先学会怎么用，因此这是一个简单的学习方式。
然而，一旦你已经学过了一门编程语言，这种慢速摸索语法的方法就不那么有效了。这样学习语言是可以的，但是有一种更快的方法让你学会编程技能，并且建立起使用的信心。这种学习编程的方法像是魔术，但你要相信我，它的效果出奇地好。
学习C语言的时候，我想要你首先记住所有的基本符号和语法，然后将它们用到一系列的习题中。这种方法和你学习人类语言的过程很相似：记忆单词和语法，然后将记住的东西用到对话中。只要一开始下功夫简单记住一些东西，你就有了足够的基础知识，以后读写C代码就更容易了。
{警告!!}
有的人极其反对背诵记忆。一般他们会说这会抹杀你的想象力，让你变成呆子。其实不会，我就是一个活的证据。我会画油画，会弹吉他，会制作吉他，会唱歌，会写代码，会写书，而且我背过很多东西。因此，这种说法不但毫无根据，而且会破坏学习效率。别把他们的话当回事儿。
如何记忆
最好的记忆方法过程其实很简单。
1．创建一系列的速记卡，将符号写在一面，将描述写在另一面。你还可以使用一个叫Anki的程序在计算机上完成这件事。我喜欢自己制作速记卡，因为制作的过程也有助于记忆。
2．将速记卡打乱，然后一张一张开始浏览，先只看其中的一面，努力想想另一面的内容，别着急看答案。
3．如果无法想起另一面的内容，那就看看答案，然后复述答案，再把卡片放到单独的一摞里边。
4．看完所有的卡片以后，你手头就有两摞卡片了：一摞是你能快速记起的，另一摞是你没有记住的。拿起没记住的那一摞，下功夫努力去记这些卡片。
5．一个阶段结束以后（通常是15～30分钟），你手头还是会有一摞没记住的卡片。将这些卡片随身携带，只要有空，就背一会儿里边的内容。
记忆的技巧有很多，不过我发现，这是让你能做到即时想起你需要能立即使用的东西的最好方法。C语言的符号、关键字、语法是你需要即时想起的东西，所以这个方法最适用。
另外还要记住，你需要做到卡片的双面记忆。你应该能做到通过描述知道对应的符号，也要能从符号知道它的描述。
最后，你不需要专门停下来去背这些运算符。最好的方法是将其和书中的习题结合起来，以便对记忆的内容进行应用。关于这一点参见下一个习题。
运算符列表
首先要列出的是算术运算符，与几乎每一种编程语言里的算术运算符都很像。写卡片的时候，描述中要写上它是算术运算符，并说明它的具体功能。
| 算术运算符 | 描述 |
|---|---|
| + | 加 |
| - | 减 |
| * | 乘 |
| / | 除 |
| % | 取模 |
| ++ | 自增 |
| -- | 自减 |
关系运算符用于测试等值性，它们在各种编程语言中也都很常见。
| 关系运算符 | 描述 |
|---|---|
| == | 等于 |
| != | 不等于 |
| > | 大于 |
| < | 小于 |
| >= | 大于等于 |
| <= | 小于等于 |
逻辑运算符用于逻辑测试，它们的功能你应该已经知道了。唯一特殊的是逻辑三元运算符（logical ternary），你将会在本书的后面学到。
| 逻辑运算符 | 描述 |
|---|---|
| && | 逻辑与 |
| || | 逻辑或 |
| ! | 逻辑非 |
| ?: | 条件运算符/逻辑三元运算符 |
按位运算符做的事在现代代码中不常见到。它们会用各种方式改变构成字节和其他数据结构的位。我不会在本书中讲这些，不过在一些特定类型底层系统中，它们用起来会非常顺手。
| 按位运算符 | 描述 |
|---|---|
| & | 按位与 |
| | | 按位或 |
| ^ | 按位异或 |
| ~ | 按位取反 |
| << | 按位左移 |
| >> | 按位右移 |
赋值运算符的作用是将表达式赋给变量，不过C语言中很多运算符都可以和赋值合并使用。因而，当我说“与等”（and-equal），我说的是按位
运算符，而不是逻辑运算符。
| 赋值运算符 | 描述 |
|---|---|
| = | 赋值（等） |
| += | 加后赋值（加等） |
| - = | 减后赋值（减等） |
| *= | 乘后赋值（乘等） |
| /= | 除后赋值（除等） |
| %= | 取模后赋值（取模等） |
| <<= | 按位左移后赋值（左移等） |
| >>= | 按位右移后赋值（右移等） |
| &= | 按位与后赋值（与等） |
| ^ = | 按位异或后赋值（异或等） |
| |= | 按位或后赋值（或等） |
我把下面的操作叫数据运算符，不过它们其实处理的是指针、成员访问，以及C语言的各种数据结构的元素。
| 数据运算符 | 描述 |
|---|---|
| sizeof() | 获取……的大小 |
| [] | 数组下标 |
| & | ……的地址 |
| * | ……的值 |
| -> | 结构体解引用 |
| . | 结构体引用 |
最后还有一些杂项符号，它们要么用途多变（如,），要么由于各种原因没法归类，所以一并列在下面。
| 杂项运算符 | 描述 |
|---|---|
| , | 逗号 |
| ( ) | 圆括号 |
| { } | 花括号 |
| : | 冒号 |
| // | 单行注释开始 |
| /* | 多行注释开始 |
| */ | 多行注释结束 |
一边学习速记卡，一边继续阅读本书。如果你每次学习之前花15～30分钟攻读速记卡，每天睡前也花15～30分钟，那么应该用不了几个星期你就能都记住了。
本文摘自《“笨办法”学C语言》
84ab4c34fbcd4f38bdf2f9743eaf340a-SmallCover.jpg
在本书中，你将通过完成52个精心设计的习题来学会C语言。阅读书里的习题，看作者提供的视频，照着录入代码（不要复制和粘贴！），修正自己的错误，观察程序的运行。在这个过程中，你将会了解好的现代C代码长什么样子，如何有效地思考代码，如何更加有效地找出和修正错误。重要地是，你将掌握严密的防御性编程技术，不管你使用什么编程语言，利用这些技术你都可以创建避免缺陷并抵御恶意行为的软件。本书通过实用的项目，让你学以致用，从而对自己新学会的技能更有信心。Zed将教会你编写出色的C代码所需具备的诸多关键技能。
网友评论