1999年5月7日，以美国为首的北约轰炸了我国驻前南斯拉夫大使馆，三名记者于轰炸中牺牲。
1999年的5月8日，我在周末懒觉后的午间新闻中看到了轰炸的现场画面，甚是惊恐。
1999年西北一隅小小的厂子弟小学里读到五年级下学期的我们从办公室老师们的闲聊中得知升入六年级后我们会被重新分成两个班，如同刚入学读一年级时那样，所谓“分久必合，合久必分也”。
我们小小的厂子弟学校在我们父母那一代是个什么模样我不清楚，但我知道从我们入学起，我所在的这个年级便是全校人数最多的一届学生。学校向来是一个年级一个班，到我们这届觉得只有一个班的话人数太多，一个老师带不了，便分成了两个班。
每逢龙年出生的孩子多，大概是学校里早早就了解到了这一年厂里出生的孩子最多，先是在我幼儿园毕业那年搞了个什么特例，说我们这年上半年出生的孩子可以通过考试直接升入一年级，不用上学前班。这样就能把龙年这一年的学生分一小波给兔年。
通过考试的女生多，有传言说男生晚熟，晚点上学好，所以有几个男孩即便通过了考试，他们的妈也没让他们直接升入一年级。
我楼前一起玩大的青梅竹马为此和他妈大闹了一场，嚎着问：“为什么那个谁可以直接上一年级，而我还要上学前班，明明我和她在幼儿园的班里都是同样的好学生，她会做的题我也会做。”他妈也是哭笑不得，只得扯谎安慰他，说主要就是因为这个考试他没考过。青梅竹马说想再考一次，可机会只有一次。
我和几个小朋友通过了笔试和面试，插班升入了一年级，为龙年的年级减少了人口压力。
此番弄下来，学校里的人数状况便成了兔年人数第一多，龙年第二，虎年第三。
二年级时学校里有大批老师到了退休年纪，年轻老师又有各种原因离开的，整体师资力量不够，便又将我们这两个班合成一个班直到四五年级，退休老师又陆陆续续被返聘回来，之后初中部和隔壁大厂的初中部合并了，几个没去隔壁厂初中部的初中老师便来教我们小学生。
我们这个年级大概是因为人数多，男生更多，出了名的两极分化，不好带。
不晓得学校动了怎样的心思，那两年几乎全校的在职教师都来我们班试过水，就好像只要能把我们年级带好他们再去带任何一个班都能轻而易举似的。
又或者说老师突然增多了，大家都闲了，索性试试看每个老师适应哪个班级。
那两年校长也是从部里调来的年轻校长，和老一派的管理方式不一样，有了许多新的尝试，我们也算是他的某种尝试吧。
四年级到五年级这两年我们坐在教室里见过了全校出了名的没出名以及退了休好几年未见的各位老师，全班成绩整体下降，家长们联合抗议了很多次。
许是家长抗议起了效果，许是学校突然考虑到初中我们是要被送去隔壁大厂的，据说人家大厂还要给我们厂的孩子来一场单独的摸底考试，怕我们成绩太差给厂里丢人，终于准备好好整治我们这个人数最多的年级，再次将我们分成两个班。
1999年的5月8日傍晚，我去找住在我楼后的小颖玩耍，她是我这一年发现的最能聊得来的好朋友，也是我们班成绩最好的那位同学，换成什么样的老师都不会动摇她的第一名位置。
这天傍晚，我们两个拿着羽毛球拍但没打羽毛球，一直在讨论这则轰炸新闻，她懂得比我多，我喜欢听她讲她的想法，讲世界。天黑后准备各回各家的我跟她说：“要是真分班了，我想跟你一个班，”她回我：“我也是，一定要和你一个班才好。”
网友评论