今年接手六1班。开学伊始，我便向学生们传授批注式阅读方法，希望他们在文中预习时有方向有方法。希望这个方法伴随他一生，养成良好的阅读习惯。
一、批注的形式
1、＂眉批”（书头上）
2、＂旁批”，（句子旁）
3、＂尾批”，（一段之后）（书下端）
二、批注的角度
1、内容上：抒发感悟收获
2、形式上：赏析修辞手法与写作手法
常见的修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、对偶、对比，借代、反问、设问
设问常见的写作手法：
烘托渲染，欲扬先抑、以小见大、巧设悬念、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、直抒胸臆、动静结合、开门见山等。
3、质疑：对不理解或不赞同的地方提出疑问。
4、联想式（想到文外的人事物）
5、评价式（评价人事，文章优劣）
6、补充式（仿写、续写）
三、常用符号：
“～～～”，划在文章精辟和重要的语句下面。
“圈＂，标在文章的难词下面。
＂三角＂，标在动词下。
＂方框＂，标四字词。
＂．．＂，标在重点词下。
“——”直线，标在重点句下面。
“？”，标在有疑问的词句边。
“‖”“/”，用来划分段落与层次。
四、批注点的选择
1、字词
（生字、多音字）（动词、形容词）（写解释、近反义词）
2、句段（最感动或最精彩处）（修辞句、结构句、描写句、抒情句、哲理句）（开头段、结尾段、过渡段）
3、段意（用一句话概括）
4、中心思想（通过什么事，表现了什么个性、表达了什么感情、赞美了什么精神品格、告诫人们什么道理、揭露了什么丑恶现实、批判了什么罪恶制度⋯⋯）
2018.8.31
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