一个蹒跚学步的孩子,
想拿一个十米外的球,
大人懂得了他的意图,
于是急走几步,
讲这个球拿给了孩子。
当一个大人这样做时,
这个孩子会是什么感受呢?
如果是偶然发生,
孩子可能会很开心,
但如果这种事情总是发生,
孩子的心中势必会产生愤怒的情绪。
他会觉得,
大人很强大,
而他很弱小;
他会觉得,
有了问题,
自动会有人替他解决;
他会愤怒,
因为他觉得,
他的探索之路被打断了。
相比拿到这个球,
孩子更重要的需要,
是要独立的完成这个过程。
一个蹒跚学步的孩子,
想拿一个十米外的球,
大人懂得了他的意图,
于是急走几步,
讲这个球拿给了孩子。
当一个大人这样做时,
这个孩子会是什么感受呢?
如果是偶然发生,
孩子可能会很开心,
但如果这种事情总是发生,
孩子的心中势必会产生愤怒的情绪。
他会觉得,
大人很强大,
而他很弱小;
他会觉得,
有了问题,
自动会有人替他解决;
他会愤怒,
因为他觉得,
他的探索之路被打断了。
相比拿到这个球,
孩子更重要的需要,
是要独立的完成这个过程。
本文标题:看不得孩子受苦
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