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【第五期】勇气读书会(85-105)打卡日记(64)

【第五期】勇气读书会(85-105)打卡日记(64)

作者: 甘肃省天水市海湾小学_马国强 | 来源:发表于2019-04-27 00:01 被阅读32次
【第五期】勇气读书会(85-105)打卡日记(64)

这是我参加勇气读书会打卡第一百零九天:

【第五期】勇气读书会(85-105)打卡日记(64)

今天认真学习了《陶行知教育名篇》

【第五期】勇气读书会(85-105)打卡日记(64)

第三十四章 答朱端琰之问

教学做合一究竟是什么?它的效用如何?

现在归纳起来,总答如下:

(一) 要想获得人类全体的经验必须教学做合一方为最有效力;

(二) 生活教育就是教学做合一;

(三) 教学做合一不但不忽视精神上的自动,而且因为有了在劳力上劳心、脚踏实地的“做”为它的中心,精神便随“做”而愈加奋发。

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