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恰如其分的自尊

恰如其分的自尊

作者: 崇正教育大林老师 | 来源:发表于2018-05-27 17:33 被阅读0次

    读后感

            读完这本书最大的感受是自省、交际,行动,对于自我要有足够的认知,要敢于走出自己的舒适区,不断地付诸行动,敢于面对失败,自爱,全面无条件接受自己,不管是好是坏,自信,确认自己有能力采取恰当的行动,自我观,客观自我评价。

            自尊分为稳定的高自尊,不稳定的高自尊,不稳定的低自尊,稳定的低自尊,稳定的高自尊会给我们带来更多的幸福感,作为一名老师要时时刻刻注意培养孩子的高自尊,认真倾听孩子的怀疑和抱怨,不要急于打断,不要急于安慰和建议,不要急于插手,更不要揣测,注重二级反馈,表扬孩子要得当越具体越好,表扬具体行为。

            尊重自己、爱自己,也值得人爱,将抱怨转变为目标,选择适当的目标,分阶段进行,细化到具体步骤,并付诸行动,敢于面对失败,打造稳定的高自尊。

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