斗娃这件事，是一项长期而复杂的工作，有太多可聊的了。
今天就说说娃在幼儿园期间我总结的一条以不变应万变的斗娃妙招——“戴高帽”。
我想，频繁被提到的鼓励教育不是没有道理的。
从一开始我就践行这一点——
冲着娃喊“你是最棒的！”“你可以做到的！”
初级版鼓励法
暗示TA有某种优秀特质
球滚到床底下，娃说床底下很黑很可怕不敢去拿
我说你是最勇敢哒！
他觉得自己勇敢了
然而，并没有什么*用，依旧不肯去拿
娃上台表演前一天很紧张
我说我知道你是一个自信的宝宝！
他说他是自信的宝宝
却问我“自信是啥，好吃吗？”
娃开始学认字了
我鼓励他，你是一个努力的宝宝，肯定学得很快~
他以为自己很努力
然而努力的其实是我
作为一个自我反省意识极强的妈，认真思考了一下
而后恍然大悟：
作为一个宝宝，勇敢自信努力这些词真的太抽象啦~
娃内心OS：你倒是告诉我怎么做到啊~
进阶版鼓励法
暗示TA一些具体做法
不敢去床下捡球？
我觉得你像莱德队长一样勇敢，莱德会说有些事必须要做，就算害怕也要做。
哦天呐，跟自己偶像相提并论实在是太诱人了。他真的会飞速爬进去，并以英雄的姿态带着他的球爬出来。
害怕上台紧张？
你可以上台？只有很厉害的人才能站上舞台表演哎，太羡慕你了。表现得怎么样不重要，把之前准备的做出来就行了。我们来好好准备吧。
娃开始觉得自己真的很了不起，居然可以上台表演。
努力是啥意思？
我问他，是不是想认识很多字，就可以自己看故事啦，那我们计划一下每天学多少吧。
让娃自己参与制定计划，真的对保证计划顺利实施大有用处啊。
到这里该升华一下了
在探索斗娃技巧的漫漫长路上，最大的改变是我自己。
我从一个成绩定向者，变成了掌握定向者。
我的目标是掌握和提高，而不是要看到某种结果。
当我们在为孩子没有某种优秀特质而苦恼和焦虑的时候，其实是因为我们在追寻低努力的成功。
我们都希望孩子的满足感应该来源于进步和掌握，但我们自己却难免在社会比较中急于求成。
也许TA很长一段时间，还是不勇敢不自信不努力。但只要你知道自己所能做的和应该做的是什么，TA一定不会让你失望。
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