这个点，刚到家。
一个清醒的人陪三个微醺的家伙就着月色喝椰子水，晒月亮。
都说物以类聚，志同道合的人难得聚在一起自然而然地总是离不开教育的话题。
四个人，同为教育人，岗位不同，眼界不同，认知层次也不尽相同。可是，由着这份热爱与执着，我们一直在坚持，以期做到更好。
甲哥的话常常一针见血，直击要害的同时又不失反向的幽默，让我们在恍然一笑之时有所触动，即时反思。身为一校之长，我们有多少人属专家型校长？又有多少人有能力能开展专题汇报，指导教研？
当应对各类检查成为常态，我们与其保有质疑，消极的态度去做何不学着适应，学会统筹，合理规划？改变不了环境，为什么不改变自己去适应这个环境？大趋势已成不可抗拒的力量，以什么样的态度和心情去做都必须是做，那么何不选择更为积极正向的态度去应对？
专家的指导什么才是高效的，有质量的？事无巨细一概而论的指导有用吗？与现场指导相比较，集中反馈中的指导应该注意什么？鼓励还是打击？学会总结，提炼，有侧重地指导反馈是必修课。对所谓的专家的指导还是应该带着思考去听，去看，去分析。又上了一课！
NN老师的反馈让小妖成功收获小迷妹一枚，三分喜悦，七分忐忑。为着这份认同和喜欢也要努力，继续加油才是。
每一次在做与不做，放弃亦或是坚持之间徘徊时都会要求自己一定要选择积极，正向的那一个。事实证明，开始时或许很难，可当我们把坚持当成一种习惯之后就会发现，所有的努力都没有白费，终有一天，他会突然之间带给你意想不到的惊喜。
暑期两个月，三本书、一个短视频制作和一个软件学习任务。要求丫头们做的，当老大的自然不能偷懒。暑期愉快，且学，且玩，且休息。
小妖：阅读计划第三天，早起，改论文、排车位、开会…… 返家已过十二点，未能如期。反思，调整中。
—— 7月13日晚
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