这个纸条辩题中，大家选择慈师的57%，选择严师的43%。
我呢？
从生活的角度看，两个都选。
如果我当老师，我要当一个又慈祥又严格的老师。
如果我是学生，我希望我能遇到一个又严格又慈祥的老师。
如果划分权重，我和大家一样，慈师多于严师。
01
先说说严师的定义吧，啥是严师的严？百度说，是严格，或者严厉。
严格，用慈爱的语气说出来，用温和的手段实现，可以吗？有点儿难。
严厉，什么是严厉的临界点？是学生能接受的，要求又是高于平均水准的。不好设定也不好拿捏这个火候。
何况老师也是人，也会脱口而出口无遮拦，严格严厉都可以做到，但同时还能让学生接受，就不那么容易了。
更糟糕的是，学生不接受并不仅仅意味着出不了高徒，学生的这个不接受，有可能会演变成心理阴影，而这个阴影还有可能会伴随那个孩子的一生。
慈师，顾名思义，和蔼可亲的老师，没有人不喜欢这样的老师，他们会把严格的力量变成春风，轻轻地吹进学生的心里。
所以其实，老师要严，老师更要亲。
严，是对的，慈，让严落地。
02
有很多孩子惧怕厉害老师的例子。
有个孩子小学演节目唱歌，老师很严格，不断地纠正她，有次见她总改不好，就对着她说，你，只许张嘴不许出声。
那个学生从那一刻开始，一辈子没唱过歌。人到中年，从心理学角度改变认知，才明白自己不是没有唱歌的天赋，通过学习是可以唱歌的。
还有英语不好，因为英语老师太凶了，数学不好，因为数学老师对自己从没有过好脸。
人们传颂更多的，是感恩慈师的例子。
语文好，因为语文老师像妈妈。立志一辈子当老师的理由很简单，因为崇拜高考班主任老师，要当老师那样的人。
所以，如果把严师和慈师传授给学生的知识量设定在100，我认为慈师有效传授的几率要远高于严师。
03
不是所有的严师都不慈祥，同样，不是所有的慈师都不严格，两者并非水火不容，两者可以并存。
就像良药可以不苦口，酒香也怕巷子深一样。
我们现在都讲有效沟通，我认为有技巧的沟通，其实就是孩子们眼里的慈师，它不仅仅是态度和蔼，还有心理学逻辑学教育学等很多内容在里面。
比学会技术更重要的是热爱，一个钢琴技术娴熟却没有热爱的孩子，弹奏出的琴声会没有温度。
如果一个老师具备足够的慈爱，不用说，老师对学生的要求越高越严，徒弟的水平就越高。在这种情况下，肯定严师出高徒呀！
所以，如果严师慈师传授的知识量仍同为100，在同等的有效沟通率的前提下，严师手下会出120的学生。
毕竟120高精尖的高徒属于少数，而大部分学生需要把100学到手，一定要分开做选择，还是慈师为主吧。
但愿作为家长，我们能做孩子一生中又慈又严的好老师。
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