
这个纸条辩题中,大家选择慈师的57%,选择严师的43%。
我呢?
从生活的角度看,两个都选。
如果我当老师,我要当一个又慈祥又严格的老师。
如果我是学生,我希望我能遇到一个又严格又慈祥的老师。
如果划分权重,我和大家一样,慈师多于严师。
01
先说说严师的定义吧,啥是严师的严?百度说,是严格,或者严厉。
严格,用慈爱的语气说出来,用温和的手段实现,可以吗?有点儿难。
严厉,什么是严厉的临界点?是学生能接受的,要求又是高于平均水准的。不好设定也不好拿捏这个火候。
何况老师也是人,也会脱口而出口无遮拦,严格严厉都可以做到,但同时还能让学生接受,就不那么容易了。
更糟糕的是,学生不接受并不仅仅意味着出不了高徒,学生的这个不接受,有可能会演变成心理阴影,而这个阴影还有可能会伴随那个孩子的一生。
慈师,顾名思义,和蔼可亲的老师,没有人不喜欢这样的老师,他们会把严格的力量变成春风,轻轻地吹进学生的心里。
所以其实,老师要严,老师更要亲。
严,是对的,慈,让严落地。
02
有很多孩子惧怕厉害老师的例子。
有个孩子小学演节目唱歌,老师很严格,不断地纠正她,有次见她总改不好,就对着她说,你,只许张嘴不许出声。
那个学生从那一刻开始,一辈子没唱过歌。人到中年,从心理学角度改变认知,才明白自己不是没有唱歌的天赋,通过学习是可以唱歌的。
还有英语不好,因为英语老师太凶了,数学不好,因为数学老师对自己从没有过好脸。
人们传颂更多的,是感恩慈师的例子。
语文好,因为语文老师像妈妈。立志一辈子当老师的理由很简单,因为崇拜高考班主任老师,要当老师那样的人。
所以,如果把严师和慈师传授给学生的知识量设定在100,我认为慈师有效传授的几率要远高于严师。
03
不是所有的严师都不慈祥,同样,不是所有的慈师都不严格,两者并非水火不容,两者可以并存。
就像良药可以不苦口,酒香也怕巷子深一样。
我们现在都讲有效沟通,我认为有技巧的沟通,其实就是孩子们眼里的慈师,它不仅仅是态度和蔼,还有心理学逻辑学教育学等很多内容在里面。
比学会技术更重要的是热爱,一个钢琴技术娴熟却没有热爱的孩子,弹奏出的琴声会没有温度。
如果一个老师具备足够的慈爱,不用说,老师对学生的要求越高越严,徒弟的水平就越高。在这种情况下,肯定严师出高徒呀!
所以,如果严师慈师传授的知识量仍同为100,在同等的有效沟通率的前提下,严师手下会出120的学生。
毕竟120高精尖的高徒属于少数,而大部分学生需要把100学到手,一定要分开做选择,还是慈师为主吧。
但愿作为家长,我们能做孩子一生中又慈又严的好老师。
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