05218李丽琼
《绘本之力》里说到，绘本用很少的文字，将人生，生命，生存，喜悦，感动表现出来。
绘本讲师训练营第五期阅读原创12/21《绘本之力》喜悦与感动
这让我想起《小熊宝宝 午饭》这本书，里面就有喜悦和感动。
绘本讲师训练营第五期阅读原创12/21《绘本之力》喜悦与感动
这本书里，小熊宝宝和小伙伴吃各种午饭，在封面上，宝宝最感兴趣是上面那一排小动物，她总是很喜欢指出鸭子和乌龟，我想她是想到那本《要跟着玩噢》
这种发现，让宝宝感到开心。
最近宝宝吃饭不肯戴围嘴，我和她说，小熊宝宝也是不肯戴围嘴，但是小熊看到你昨天有戴，就学习了，要不我们再给小熊做榜样好不好？宝宝点头答应了。
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这本书我让她自己翻，我抱着她一起看，没有太多提问。翻到小猫她说喵喵喵，翻到在吃三明冶，她说在吃蛋糕，我一看还真像蛋糕。
读了《小熊宝宝午饭》之后，宝宝玩别的去了，我给她按照文字，用比较慢的语速再读了一遍《小熊宝宝午饭》，接着我自己看书，她玩她的，奶奶批评她没有认真听，我告诉奶奶说没事的，她有在听的。
我也挺喜欢这种简单的共读，她能主动翻翻，和我一起看看，就挺好。
对于小熊宝宝这套书，一开始我是挺无感，觉得有点无聊。但是架不住宝宝实在很喜欢熊，在刚刚翻阅的过程中，我才发现这套书真的很会抓住孩子的年龄特点和兴趣点，孩子是在阅读的过程中是很开心和愉悦的。
至于说到感动，我觉得这本书没有强迫孩子去分享，只是说可不可以让我看一看，表达的只是说好奇心，后面的分享，也是非常自然。
这本书，孩子不会觉得有压力，在亲切中去完成阅读，这也是绘本的魅力之一。
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