十一夏令营回来感触颇深，一直想写些东西但无从说起，因为值得记录的太多，从进营的陌生、矛盾、摩擦到出营的熟悉和不舍，中间有太多的故事，22个孩子每个人都在成长和变化中越来越接近内在的自我，这个过程是特别喜悦而幸福的。
喜欢这笑颜如花的模样
不知道回去这一周孩子们有怎样的变化，是否坚持做好功课呢？还记得有哪些内容么？我相信大家一定如数家珍，都能想到大家热烈举手发言的样子。
是的，5天4夜，也许对我们来说时间并不长，但是当所有精华浓缩到一起，浇灌给这些正在茁壮成长的小苗时，将是非常可贵的养料。
回来后有家长说到孩子的变化，孩子能够像大人一样成熟的聊天，讲事情，因为孩子们是我们眼中的孩子，他们比我们年龄小，社会经验少，生活自理能力差……记得刚开始好多家长问到怎么没有看到自己孩子，是不是没好好吃饭？是不是又调皮捣蛋？是不是又有磕到碰到……
我真的不知道怎样回答，我在想我们不是一步步从小长大的么？我们成长过程中不是逐渐在群体中慢慢找到自己位置的么？我们拥有现在都是无数个可圈可点的曾经，而那个曾经并不是温室，也不是制造机器的工厂，更不可能是限制自由的监狱。我们跌倒爬起，再跌倒再爬起才有了现在。没有一步登天的桥，也没有一步到位的课，这需要反复的巩固，练习，再巩固，反反复复最后真正成为自己的一部分。
返闻闻自性
那么我们究竟想要一个什么样的孩子呢？我们究竟愿意为了成就孩子付出多少呢？我们父母究竟扮演着什么样的角色呢？
还记得孩子们在心理画的时候压抑得让我止不住泪水；还记得最后一天家长和孩子在做家庭排列的时候泪流满面，紧紧相拥；还记得这些天也没怎么跟我说话的小朋友从后面抱住我说：老师，我不想走。
是的，这些天我们不是只有欢乐，我们欢乐的另一面夹杂着各自的退让、隐忍、逃避、不舍，而这在没有更好的沟通和表达，没有更好的抛离固有模式去相互指责抱怨的时候，受伤的不是我们大人，而是我们的孩子啊！他们关注着我们的关注，配合着我们表演，只因为那爱里只求父母的开心快乐。
是的，我们都要幸福
也许孩子们小狡猾，时常探探家长的底线，那么我们有没有想过共同制定一个明确的规则呢？
也许孩子们小逃避，不愿和家长沟通，那么我们有没有想过去做他们的朋友呢？
也许孩子们小拖延，我们有没有想过是自己过于高压政策让孩子心不甘情不愿呢？
也许孩子们自制力差，我们有没有反观自己日常在给孩子做怎样的榜样呢？
所有的孩子都是好孩子，他们单纯得像透明的水，家庭的容器他们就会成为什么样子。我们要给孩子创造一个什么样的家庭环境呢？
孩子是第一次来做我们的孩子，我们也是第一次来做他们的父母，我们和解一下，共同成长好不好？
相信，这只是一个起点
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