二十、思维导图用于科学
1.像科学家一样的思考流程
科学家思考流程图2.生物学
(例1:用流程图来研究蝴蝶的生命周期)
蝴蝶生命周期流程图(例2:用因果图分析光合作用)
光合作用因果图3. 物理
(例1:用树形图理解物质的三种状态)
物质类型树形图(例2:用双气泡图比较陶瓷器皿和金属器皿)
4.化学
(例1:用流程图表示化学小实验步骤的例子)
“火山喷发”实验流程图(例2:用表示整分关系的括号图帮助学生直观地“看到”一种物质的组成结构,如空气的构成成分)
二十一、思维导图与记忆力
1.抓住信息
感觉记忆是第一关,在这个阶段,那些越能刺激身体各个感觉器官的信息,越容易被“抓住”,比如颜色、图形等,就能很好地被孩子眼球捕获。
另外,作为思维导图的一个高阶技巧,颜色增强,即从颜色上刺激孩子的视觉感官,增强信息的视觉差异化和敏感度,可以非常有效的帮助记忆。
颜色增强的双气泡图2.理解信息
(例1:用桥形图连接新旧知识来理解信息)
(例2:用双气泡图做比较加深理解)
比较唐诗宋词双气泡图3.组织信息
(例1:用括号图做英语期末复习)
(例2:用桥形图背诵诗歌)
背诵课文桥形图(例3:用树形图整理线和角的知识)
4.用Mind Map整理信息
Mind Map,也就是“脑图”,前面介绍的Thinking Maps的八种图示,分别表示八种思维类型,强调一种图一种思维,与之不同的是,脑图Mind Map以发散联想思维为基础,将描述、分类、整分等多种思维类型融合到一种图示中,非常适合梳理复杂信息,做复杂的笔记和记忆复杂的知识,这一特点,让Mind Map在全球许多企业和成人学习中得到广泛的应用。
在学科学习中,随着学龄段的升高,孩子们需要记忆和归纳总结的知识越来越抽象和复杂。具有良好思维基础的孩子 ,不妨尝试一下Mind Map,用它来做复习整理、读书笔记和文章构思等工作,会有很好的效果。
(例1:使用Mind Map做读书笔记)
《小王子》读书笔记Mind Map 上传中,请稍候...(例2:使用Mind Map整理数学知识3)
整理有理数知识点Mind Map(例3:用Mind Map记忆英语单词)联想记忆法
记忆英语单词Mind Map二十二、行程规划
1.行程安排
(1)用圆圈图列出候选景点
(2)用双气泡图做景点选择
(3)用流程图做行程安排
2.旅行收获
(1)用气泡图描述中央公园
描述中央公园之美的气泡图(2)用因果图总结自由女神像的前世今生
自由女神像的因果图二十三、放学后的时间管理
拖延症因果图1.时间管理三步法:
第一步:罗列事项
阅读笔记之《让孩子受益一生的思维力》part5第二步:整理清单
根据“需要”和“想要”做的事情进行分类。
“需要”做的事情,是指那些必须要做的、能维持我们正常生活的、符合学习要求的重要的事情。
“想要”做的事情就是我们内心渴望去做的、能让自己感到开心的事情。
分类整理树形图(第一版) 分类整理树形图(第二版) 放学后的任务清单第三步:制定日程表
怎样安排生活中林林总总的事情的顺序?有一个通用的原则就是“要事优先”。首先,家长要引导孩子,先集中安排那些“需要”做的事情,也就是占据时间最多的大事情在剩余时间里,穿插安排一些小事、杂事以及自己“想要”做的事情。
其次,既然是做时间管理,那就需要预估出完成每件事情的时间要多久。在预估时间的时候,一般计划的时间要比实际耗费的时间多出20%,甚至50%,这样来规划可以让我们在做每件事的间隙有放松的时间,更加从容,也有利于留出时间处理突发情况。另外,在现实生活中,有一些事情的发生时间是相对固定的,比如看电影的时间,晚上睡觉的时间,所以在制定日程表的时候,可以先安排时间对固定事情,在灵活填补其他事情。
今天放学后的日程表(第一版) “写作业”任务拆分 今天放学后的日程表(第二版)未完待续……
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