核桃树上发光的故事

各位评委老师

中午好!

我是来自贵州毕节核桃小学的鲁倩

很荣幸今天能和大家相互分享，相互学习，下面我从两方面分享我的成长故事。

一.个人成长经历.我16年参加工作，17年相遇互+踏上青椒之旅，我校开展6门课程，全校学生都参加，在教学中我以-颗爱心、耐心，责任心去引导着学生走向自信、阳光快乐的方向，并善于捕捉他们身上的闪光点。

我是一个阳光，努力、勇敢.爱折腾的人，独自一人摸索沪江cctalk软件与课程,从一位普通的助教变成优秀的助教老师，18年5月底我从毕节折腾到贵阳熄烽木杉小学现场会去分享自己的助教经验，把互＋爱的大课表传递的更远，让更多乡村孩子共享这优良教育资源，呼吁更多老师加入沪江，我们共同去抱团成长。

越努力越幸运的我从三万四千零七十位老师中脱颖而出。再次折腾到百名青椒北师大研修营中。百名青椒。相约北京之旅使我有了更深的感悟与成长“我思故我在”身负重任,做为-名乡村教师的我们，责任不仅仅只是教书育人，而更多的是阻断贫困隔离的一份子。跟随沪江这个强大的团队(大家庭）做着这件伟大而光荣的事、我们并不狐单。

经过一路的波折、我收获很多,失去得也有，力求上进的我。为了去把握每次提升自我的机遇、 我折腾掉了自己身怀三个月的宝宝 ，而越挫越勇的我像只勇敢无畏的小师子在前行，青椒之旅被我折腾越宽越广阔.折腾进入了小狮子计划终评。我坚信学生是一本书促使我走向成功之路，就是读懂这本书。

二、核桃树上发光的故事

核桃树上发光的故事

  叶孕肸同学平时学习成绩不理想，常考班上倒数.自卑的她通过更加儿美术的学习,在家爸爸妈妈夸她画画好，在学校也得到老师同学的认可，她变得自信并找到属于自己的理想,想当一名画家。

核桃树上发光的故事

雷登宇同学，一支手带有残疾。在手工课上 我看到他一手拿双面胶住嘴里撕，怎么他也撕不下来，他向同桌投了无助的眼神，希望能得到帮助，同桌忙于做手工却忽视了他，看到这一幕我走了过去一起帮他完成了作品，他笑了，我能感受到他变得不再那么的无助。

核桃树上发光的故事

一年级刘语，今年9岁患有自闭症不爱说话，总爱独自一人玩耍，常常考试零分都非他莫属，总是被同学嘲笑他是“傻子”但一堂夏加儿美术课中，他想象力丰富，作品独特，同学们都围观并夸他画得真好。

  这些带有智障，学习成绩差，残疾的孩子们通过沪江美丽乡村课程学习，都能变得优秀、自信、阳光，这就是沪江网络的魅力。

核桃小学飞向上海教博会作品，并获得奖状

核桃树上发光的故事

学会感恩的学生，手工课上制作的菊花送给老师，感谢老师对他们辛勤教导。

核桃树上发光的故事

美丽乡村课程学生们变的阳光、自信、快乐了，这就是一种最美的成长。“成长比成功更重要”-于丹

核桃树上发光的故事

虽然我的宝宝没了，但我还有全校的你们，你们的成为就是我的成长，你们的快乐就是我的快乐，你们的自信就是我的自信。特殊的志愿者身份，如果有一天我离开了这所学校，使我最不舍的就是这群孩子。但不管以后会如何，现在我会尽自己最大努力，为了这些孩子坚守在核桃小学这个岗位上。