在秋天这个季节,不仅有适宜的温度,还有喜人的收获,让人感觉心情舒畅。
今天的天气明显有了秋天凉爽的感觉,没有到学校的时候我还在想:突然天气冷了,孩子们有没有开始赖着暖和的被窝,不想起床呢?来到学校才发现,孩子们并没有因为适宜赖床的温度而睡懒觉,没有因为天凉就迟到,比老师来的还早呢!值得表扬。
今天的课程是《蟋蟀的小摇曲》,看到内容之后发现很适合现在的天气来读呢,你看 秋风起了, 天气凉了, 蟋蟀蟋蟀, 跳过墙了。 树叶落了, 菊花黄了, 蟋蟀蟋蟀, 该进房了。 窗户关了, 露水凉了, 蟋蟀蟋蟀。 想上床了。 诗歌内容不长,但是却把秋天的天气和秋天来到以后会发生什么描述的很到位,还一步一步的描述清楚秋天的时候,蟋蟀在做什么,诗歌既详实又简单易懂,真是很棒的诗歌呢,而且对我们一年级孩子来说,非常的好理解。
时老师先是自己读了一遍,让大家先对诗歌有个印象,接着就开始一句一句的解读诗歌的意思,让孩子们不光会读,还理解意思,最后,时老师让孩子们开始自己来带着自己的感情以及动作来读来练。方法很适合孩子们。
跟着时老师学完之后,我就带着孩子们一起来再熟悉一下诗歌,首先我先给大家解释一下诗歌意思,紧接着带着大家读了几遍,让他们能做到熟练,熟知诗歌意思,体会到诗歌的魅力。
看看我们的高亦周同学,读的这么认真,感觉他是使出浑身解数的劲来读呢
王平楚和管雅萱同学,自发给同桌读学会的诗歌,让同桌给自己指出不足,与同学分享学习成果,很是开心快乐啊
不知道蔡子健同学在读的时候,是不是想到了跟好朋友或者跟爸爸一起捉蟋蟀的好玩情景了啊,这么开心的表情……
孩子们今天的彩虹花晨读的表现很棒呢,学的时候听的很认真,读的也很认真,比之前的每一节课都学的快呢,不仅读的熟练,还能试着带上自己的感情以及动作,很不错,看来孩子们对彩虹花越来越喜欢了呢。
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