最近甲流肆虐,到处弥漫着焦虑和低落的情绪。所幸,我们还有文学世界,在优美的文字里寻一方净土。 一幅用诗写成的山水画...
绿草长满了池塘,池塘里的水几乎快要溢出了塘岸,那远远的青山,衔着通红的落日,他们一块儿把影子倒映在水中,闪动着粼...
一、古诗内容 南园春半踏青时,风和闻马嘶,青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞。 花露重,草烟低,人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣...
五年级下册第一课《古诗三首》课后有一道选做题:根据古诗内容,展开想象 选择其中一首改写成短文。 很多同学喜欢第...
可以把这个改写成古诗或者词嘛!殚精竭虑,依然写不好!
古诗文改写 菩萨蛮(其二) 六月的荷花,在微风...
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 他走在黄昏的小路上,垂着头,心...
月下独酌(其一) ——李白 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将...
研究主题:“中年级依托古诗改写 提高写作能力” 研究课例:改写《送孟浩然之广陵》 研究团队:高永华(主持人) ...
课堂录1:古诗的诗意改写 不知不觉走进第7单元,第一课《古诗三首》。三首古诗简单明了,学生都读过背过,上课的兴趣不...
本文标题:古诗改写
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