根据亚里士多德的论述，对形而上学可以有两种理解。
其一，其他学科是关于经验认识的研究，形而上学研究则是关于先验认识的研究。
其二，其他学科是关于某一种认识的研究，形而上学则是关于认识本身的研究。这样的认识凸显出形而上学的专业性，使它与其他学科明确区别开来。
如果认为哲学就是形而上学，则应该依据形而上学的这种性质来看待哲学，即使认为哲学并不仅仅是形而上学，也不应该对形而上学的这种性质没有认识，至少应该思考，为什么它被看作是哲学的核心部分，是哲学史主线上的东西，为什么它是一部好的哲学史著作不可或缺的东西。
6，形而上学 “形而上学，这可真是一个古怪的东西。形而上学和去学校上学有什么关系吗？形而上学，到底什么东西？”三个...
路传颂 “形而上学是什么？”这本身就是一个形而上学问题，几乎没有任何一种对形而上学的定义能够获得所有形而上学家的认...
你如何看待形而上学知识？形而上学知识在现代知识谱系中仍有必要吗？为什么？ 我认为形而上学在现代知识谱系中仍有必要...
形而上学思考 一、形而上学以及问题的简要论证 形而上学在亚里士多德这里，形式就是形而上的最高对象，它自身静止，却推...
17 形而上学的解释。 年轻人珍视形而上学的解释，因为形而上学的解释在他们认为不舒服或感到蔑视的事物中向他们显示出...
在海德格尔看来，价值问题是认识尼采的形而上学的一把钥匙。海德格尔把尼采的形而上学看成是一种价值形而上学。在...
在简单介绍了柏拉图的形而上学（见《死亡哲学》：灵魂不朽的前奏——柏拉图的形而上学[https://www.jian...
君子豹变，小人革面，征凶，居贞吉。 ——《易经·革》 爱智学园 《形而上学》与“形而上学” 作者：白马非马已...
《形而上学》是西方思想史上最有影响和最重要的哲学著作。《形而上学》讨论的是所谓“第一哲学” 的问题。 亚里士...
以前一直认为“形而上学”是一门虚伪的知识，现在读了亚里士多德的《形而上学》才知道，原来它是西方哲学的源泉，是一套高...
本文标题：形而上学
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