【打卡】第21天 20230613
【书目1】《陶行知教育文集》
【版次】四川教育出版社
【页数】598
【进度】246-264
【用时】50分钟
【感悟】以社会的环境做纬度，以学生的生活为经度，不断的实验，继续改造，就能得到一定的成绩。每个教学课堂都是有迹可循，而不是凭空捏造的。只有教育事业按耐住性子，按着步骤，对准计划，研究利弊，从一点一滴上下功夫，就能收获一点一滴的成效。这不仅指教学成绩，师生关系，家校关系同样如此。儿童的身心发展都是有规律的，作为教育者我们要顾及孩子的成长，这一点不仅用在师生关系，还有亲子关系，顾及到每个幼儿的身心健康发展，才能帮助其成长。
读《陶行知教育文集》有感 一、教育破愚昧，进步靠智慧 今天无意间想起陶行知先生，便找来他的教育文集看...
读了《陶行知教育文集》一书，我深深被陶行知先生的求真、创新的教育思想所惊叹。陶行知先生的“生活即教育”及“...
假期里，我认真阅读了《陶行知文集》，陶行知先生是一位平民教育家，通过阅读《陶行知文集》，让我感受到了自己的教...
一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社...
班级“法治”，最初是受陶行知《陶行知教育文集》中“学生自治”（自己立法，自己执法，自己管理自己）思想的启发。简单地...
《陶行知教育文集》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，文章深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生...
闻道，问道，求道，原道，悟道，知道，证道，论道，得道，出道，传道，践道，行道，弘道，卫道，殉道，叛道，
1891年10月18日 。 中国历史上伟大的教育家陶行知先生出生。 教育，首先要教德，即传道，这个道，即人生之道，...
读 《陶行知教育名篇》有感 陶先生的教育理论和方法 一、“生活即教育”。这是陶行知...
最近一直在挤时间读《陶行知文集》，感触很深。 陶行知先生是我国著名的革命家、教育家，“捧着一颗心来，不带...
本文标题：【求道 悟道 传道】《陶行知教育文集》14
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