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筑基课第21次课

筑基课第21次课

作者: 孙丽_cdb3 | 来源:发表于2021-08-29 23:02 被阅读0次

中原焦点团队  孙丽 坚持分享702天 2021.8.29

今天下午筑基班课程学习,谈到心理咨询的参与性技术(倾听、开放式提问与封闭式提问、鼓励重复技术、内容反应与情感反应、具体化、参与性概述)

      咨询中经常谈到的一句话:谁痛苦谁改变!

        倾听在接纳的基础上,不管对方说了什么,都要接得住,用心听出关键点,积极面,优势资源!倾听也主要是听来访者背后的期待,行动,坚持,不容易,努力,做到的,想要的,看重的。来访者说的话,都要听,可说可不说——该总结的要总结有些话可能不说,让对方去思考去表达,少说或不说,可问可不问,少问或不问。别害怕冷场,就着急去问,给对方足够的时间去思考。咨询时冒出来的东西要按回去,别急于下结论,不要轻视来访者的问题,在来访者的世界里无小事,在他那可能都是滔天大事,不要让他老受伤,别劝他这事多正常啊

一听(倾听)二问(开放式提问、封闭式提问)二反应(内容反应、情感反应),鼓励(有重复,鼓励他好的地方)重复(是为了澄清,说的不太对的地方)具体化!只有更开放,才有更多的信息进来。咨询中先开放再封闭,先全面撒网,再收网!情感反应和共情,共情是一种能力,情感反应是一种技术,有些个体需要给他更多的情感反应,有些个体需要的少,根据当下个体的感受,敏锐的捕捉当事人的感受从而去做一些反应。旁边者最觉得自己很能,很有道理和方法,但真放在他自己身上,未必能做的特别好!我们不要拿我们的经验和标准去看待他人,评价他人,要在他人的脉络上去看待他人。

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