1、主题是什么?
林老师在教学群上课的时候,发了一句话,后面几个同学发出当下那个感受,看到大家的反应,我觉得又很迷茫了,不知自己的内在小孩在哪里…
2、事件是什么?
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3、即时反应是什么?
感觉木木的,很不以为然,觉得多大个事儿呢?有啥好哭好悲伤的。
4、此刻身体的感觉如何?
茫然
5、内在对话是什么?
父母确实需要考个证啥的再有资格做父母才是。有的大人有了孩子也不见得内心多成熟,这得看他们经历过什么样的家教什么样的成长环境了。
我是不是还是内在有堵?别人很简单能触景生情,见人见事感动,我怎么还这么木?虽然能允许孩子在我面前表现脆弱,但说心里话,我也很烦躁…只是表面不说出来,多呼大口气疏通好自己的情绪很重要~不然被孩子们勾到带跑了,唉幸亏喊停的能力越来越好…
6、内在感受是什么?
别人感受力这么好呢,我为啥这么隔离,觉得很愧疚,很自责,担心我的过往对孩子的伤害,我是不是内外不一,对孩子的伤害更是隐形的
7、自己内在什么情绪伤痛(情绪钩子)被触动?(需要临在中去经验和表达)
小时候,哭晕哭睡着,无力绝望的感受,是有过的,可是妈妈说“让她哭,谁都别理她,别惯她这毛病”…爸爸基本更是没劝过!
“哭有什么用?”这句是经常听到的
8、发现自己有什么限制性信念?
不相信哭能解决问题。
不能在人面前轻易暴露脆弱。
9、临在后看到的真相和可能性是什么?
别人当下链接到的感受是真实的,我的状态依然不允许自己暴露脆弱,不允许自己是个孩子。头脑认知,做了父母就要有个大人样,担当、负责…社会认同的所有道德约束标签都会用力去遵守标榜,完全不会停下来多感受自己的撑,多感受自己的感受。
我的孩子们有这样的妈妈,也是他们的功课啦,大家一起成长吧。
10、可调整的回应和选择是什么?
临在为本,多觉察多感受,接纳目前的状态。
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