怎样激发孩子持续的学习动力？很多孩子做作业、读书催三催四，甚至厌学。
孩子考试常拿100分，家长就会表扬孩子，夸孩子聪明，经常夸出问题来，孩子会寻求认可上瘾。久而久之退缩，逃避甚至厌学行为。正确的做法就是，多鼓励，少表扬孩子。
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四种在孩子学习成长中有效方法：
一、描述式鼓励：
举例：别人夸孩子认字多，识字量大。可以说：因为他很爱阅读，专注力极好。及时完成作业，如果说：你真棒，做作业效率真高（还是表扬）。时间长了，造成压力。
多用“妈妈注意到，妈妈看到”，描述行为。妈妈注意到你今天作业有点多，你也有点着急，但是你克服了情绪，高效的完成了家庭作业。肯定孩子的具体行为来代替评价孩子本身，时间长了，对孩子帮助特别大。
家长可以常用具体行为鼓励孩子学习。妈妈注意到过去一周你不需要提醒，就自觉的完成了作业。妈妈看到你已经学会查字典了。妈妈看到你已经可以看大部头的书了。
二、启发式鼓励：孩子做的好的时候，多挖掘孩子的感受和想法。
学习好，讲条件，比如奖励玩具，金钱。久了之后什么都没兴趣了，只关注结果，不关注过程。物质奖励，短期有效，长期反而损害孩子的学习积极性。
黄金问句：
① 这次考试不错，你感觉怎样？你们班这次有多少人考100分啊，你有没有留意到他们感觉怎么样？这样让孩子有一种感同身受！
② 考100分你是怎么做到的？
3、感谢式鼓励：比如培养孩子阅读的好习惯，如果孩子做到了。可以说：孩子，谢谢你遵守我们之间的约定。感受到被尊重，价值感。
4、赋能式鼓励：孩子学习成绩好，家长经常说：你是我们马家的骄傲。上大学之后，因为没有人鼓励，常常迷失自己没有方向。可以这样说：这次考试不错，你是不是为自己感到骄傲？由内而外的内驱力，能激发孩子持续的学习动力。
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