见：
一、以教为学。
第一，因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已有知识。
如果我们讲不清楚一个问题，往往是因为有些我们以为知道的知识并不知道。
第二，教别人的过程，是一个强化记忆和认识的过程。
我们短期记忆能够转化成为长期记忆的关键就是不断重复。而教学的环境让我们对知识的记忆增添了新的场景，回忆起来更容易。
第三，教别人之后，别人提出疑问、质疑和新想法，会增强我们的认识。
需要注意的问题：
1、备课不能知道多少讲多少，而要为讲清楚这个问题大量查阅资料，购买书籍。
作者为了准备一个3个小时的课程，花了3个月所有的业余时间，把市面上能够买到的沾边书籍全都买来，把网上所有相关文章甚至讨论都看了一遍。记录的笔记，草图有几百页之多，用完了两个大笔记本。
正式开课那天是早上8点，他凌晨4点还在备课修改PPT。
2、在备课中，一定要主动查询不同的观点和不支持自己结论的反面案例。
我们在教别人的过程中，因为不由自主地成为“老师”的角色，所以也不由自主地把自己放在了应该“正确”的位置上。为了让我们讲的道理看起来更合理，我们便会找很多案例来支持自己。但是要注意，所有的观点都能找到支持它的案例，我们更要关注反对的声音。
以教为学的过程，一定要坚持思考自己所教的内容能不能真的站得住脚，经得起考验。
二、刻意练习的核心假设是：尽管专家级水平是逐渐练出来的，但是关键在于受训者必须通过训练掌握更高级的心理表征，才能真正有突飞猛进的进步。
刻意练习最关键的还不是掌握具体的临界知识，而是要改变我们的思考过程：有意识地应用更高级的心理表征解决问题，提升元认知能力。
感：
以教为学的重要性早都知道，自己也一直在用，但是并没有真正的认真对待，需要注意的两个问题一个都没有做到。
自己之前见到分享、学习的机会就会马上抓住，但是真正做的时候，却懒得花费太多精力去准备。就像是之前的一次股票入门分享，只是拿了之前学习的笔记，整理整理就完成了，并没有去想完全的小白真正需要的是什么，没有去查找更多的资料，以做出更适合小白、更有趣的分享。
写公众号文章也是一样，总是拖延到交作业当天才开始构思、动笔，虽然会要求自己写的东西必须拿得出手，但是每一次写作业并没有刻意针对自己欠缺的地方进行练习、打磨。
看到作者认真对待每一次以教为学的机会，让自己意识到原来牛人是这样练成的，每一次机会都会牢牢抓住，变成自己成长的加速器。
思：
刻意练习在知识学习中的应用，是要找到临界知识，并反复练习使用临界知识进行思考，提高自己的思考效率和思考深度，最终形成本能的思考路径，形成更高级的心理表征。
刻意练习的关键心理表征其实是以终为始的学习方法。
要明确自己最终要达到的状态，再反向拆解，要达到那个目标需要经历哪些步骤。
再逐一从最基础的开始进行反复练习，也就是所谓的“划小圈”，将基础变成本能创建出有效的心理表征，也就是做好基础是非常自然而然的，不会感觉有任何不适，不需要刻意控制就能完成得很好。
再迈出这个舒适区，进入下一个步骤也就是下一个学习区，继续反复练习。
拆解成很小的单元，对每一个单元反复地、慢练，再组合成更大的单元。
行：
写作
确定自己的要达到的状态，并给自己找一个目标：
1、投资类写作：有趣、分析思路清晰、引发思考。投资类写作本身专业性比较强、逻辑分析的东西比较多，现在很多写此类文章的人，都缺乏有趣这个维度。文章如何做到让大家爱上投资，愿意学习投资知识，是自己需要打磨的重点。【之后不断迭代】
目前的学习对象：LIP师兄。
当然专业知识的积累也非常重要，这需要靠自己通过投资学习和实践来提升。
2、成长价值观类写作：树立自己正确的价值观，并帮助、启发更多的人。
学习对象：李笑来。
目标拆解：
1、投资写作。（1）开头增加有趣的小故事，中间尽量使用有趣的类比。
（2）有趣与有用的融汇贯通。
（3）引导大家建立有体系的投资思维。避免掉入零星知识点的坑。
2、成长价值观类写作：（1）不断打磨正确的概念，并努力寻找概念与概念之间正确的联系。通过卡片式写作。
（2）应用价值观和底层知识思考问题、解决问题。
投资理财学习
确定自己要达到的状态：能够通过阅读财报和研报，理解企业的核心竞争力和未来的发展空间。
目标拆解：1、掌握读财报和读研报的方法，大量阅读财报、研报，通过实践提升自己对知识的理解和应用。
2、掌握分析的方法，结合财报和研报的内容对企业进行分析。
以教为学：把握自己现在写课程的锻炼机会。
1、在每一块儿内容的写作中，都尽量阅读更多的相关知识，反复打磨自己写出来的内容，不要为了应付敷衍了事，最终应付的会是自己。
2、每一次的作业模板都作为自己真正分析投资公司一样，认真对待，花时间花精力写好，每分析一家公司对自己而言都是极好的。
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