花钱去上的早教课不应该只是停留在课堂的45分钟

    随着天气渐渐变冷，小朋友的很多活动也都局限在了室内，尤其是像坚果这么小又有一颗“贪玩心”的小宝宝而言，连游乐场都玩不了，大部分时间基本就是在家玩了，所以怎么利用家里有限的资源让宝宝玩的开心，玩出内容就需要稍微用点小心思了。

      这次想给大家分享两个我通过带他上早教课后在家自创的关于视觉追踪的小游戏。每次不管是上育乐课还是音乐课，老师都有让小朋友互动滚皮球的环节，说是可以练习宝宝的视觉追踪能力；引导宝宝去爬一爬，小手抓一抓；还可以和其他小朋友一起互动，不过第一个作用应该是最主要的目的吧。

游戏一·洗牌式彩色卡

      之前写绘本提到的彩色卡对于大宝宝而言已经不局限于“闪卡”的方式来玩，刚开始我只是在他坐着的时候会给他摆一圈或者一长条等来观察他的反应，后来发现他的眼神总是会从几张图案中有选择的注视某个图案（当然不会长时间的一直盯着，过一会就会换另一个图案，也会拿起一张来）于是我才联想到了上早教课的视觉追踪小游戏，就尝试着在他眼前用乱洗牌的方式来不停的变换卡片位置，他的小眼神就会跟着某个图案走，时而低头观察原来这个位置上的图案。

花钱去上的早教课不应该只是停留在课堂的45分钟

游戏二·滚动吧，海洋球

    这个游戏也是同样的延伸道理，本着“勤俭持家”的理念，我把买爬行垫送的海洋球充分利用起来。为了让他保持兴趣，我一般是三种玩法：1、几个小球来回滚，这个类似于早教中心的方式，不足就是球小了一点，还有就是缺乏互动，他的眼神也不会像上课那样特别关注原本分给自己的那个球。2、把海洋球归集到一堆，边发出“轰”的声音，边用手和胳膊推海洋球，球的大部队会归集到另一个角，也会散开，他要么是观察滚远的零散小球，要么会追着球爬，这时候可以继续推，不知道别的小朋友会怎样，坚果总是会爬的很起劲。3、和宝宝面对面坐着，眼前放一堆海洋球，或者其他小球也可以（但是安全起见，一定要选择轻软的材质）两个手来回从下面捡起小球不停的交换抛，跟其他游戏不同的是，眼神会上下移动。

游戏三·动动脚，滚滚球

      当海洋球全部聚集的时候，我会抱着坚果让他小脚踩踩球，脚丫子来回动，球也会在脚下滚动（家里温度足够的时候可以光脚玩耍，光脚会更有利于宝宝的大运动发展，我是看一些书里和文章中提到的，只是建议而已）。这个不是视觉追踪游戏，因为脚的挪动从而球会移动，算是因果关系的认知吧，就算什么都没有Get到，练练小脚的灵活性还是挺不错的。同样源于早教中心老师让小孩脚踩大玩具球的游戏，本来想买一个同样像足球那么大的球，后来发现这样把小小的海洋球放一堆也可以玩起来。

花钱去上的早教课不应该只是停留在课堂的45分钟

---

Sissi小啰嗦

对于报早教班的几点小心得

1. 早教班要不要报完全取决于自己家带孩子的实际情况、时间安排、其他规划等多种因素，报不报都没有好与不好的区分，宝宝一样能健康成长。

2. 早教班有没有用。之前分享小宝宝绘本的时候我也写过，我们为宝宝做的每一件事都不要带有太强的“功利心”，什么是有用？什么是没用？在孩子成长的过程中，有些东西是很难界定的。“罗马不是一天建成的”，性格、思维习惯的养成也不是一天两天可以到位的事，它的形成是看不见摸不着的。我和他爸爸之所以报早教班并不是指望他去学会什么本领，最初的目的仅仅是因为坚果从出了月子开始基本都是我自己一手在家带，爸爸偶尔回家的时候也会帮忙，所以希望有那样的一个环境可以玩，接触其他的人，性格以后能开朗一些。

3. 早教班什么时候报，报多少节课?坚果是刚刚满六个月报的，他的大运动发展算偏快一点，当时坐和爬都没有问题。我觉得要报的小宝宝至少能坐稳了，最好是会爬了。小月龄宝宝能上的课本来也就那么一两种，如果上课要完全被动，体验感也不会太好。关于报多少节课的套餐，一般销售都会给你很精准的按周计算到上幼儿园，尽量推销多的课程。但是我认为没有必要选择节数多的套餐，这期间天气、身体其他等各种各样的原因，并不能每节课都如期而去的，而且早教班其实只是一个环境，一种方式的示范引导，难道还真指望那不知道几天才上一次的45分钟起多大作用吗？如果比较在意早教启蒙，关键还是要融入到宝宝每天的日常玩乐中来，如此看来，父母才应该是最好的启蒙老师。

最后想一起来交流分享一下选玩具的经验

      前一段时间看关于绘本的介绍比较多，大致的方向有了一点点了解。最近因为天冷出门少，又想让他能玩好，我开始学着如何选择玩具。对于玩具的了解还不算多，大概的感受就是首先玩具不在多而在精，不同阶段根据不同的成长发育需求来选择就可以，同类型的玩具可以先充分利用家里现有的。其次就是玩具买了并不是扔给孩子玩就完事，父母稍微花点心思去互动，才能充分实现玩具的价值。需要注意的是和孩子互动而不是去教他怎么玩。最后其实家里有那么一两件可以让家长解放的智能玩具也挺好的，陪伴不是24小时，而是完全投入到那个过程，其余时间彼此静静也挺好。

本文分享的小游戏都只是我根据自己家里现有的玩具和自己能想到的方式来玩，相信其他宝妈也有更多更好玩的点子，啰嗦了这么多想表达的就一个观点：做到“举一反三”，我们每个人都是很棒的启蒙老师。以上关于早教班、选玩具也都只是我个人的一些感触，也特别欢迎其他宝爸宝妈能给我一些玩具书籍的推荐以及不错的经验分享。在育儿上有些事情我并不知道自己做的对不对，但还是想努力学习，去尽量做一个负责任的好妈妈，希望伴随着孩子的成长，自身能有所完善和突破。

花钱去上的早教课不应该只是停留在课堂的45分钟